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Quellenkritik: H. U. Abshagen: „Generation ahnungslos – Momentaufnahmen eines 17-jährigen“

Title: Quellenkritik: H. U. Abshagen: „Generation ahnungslos – Momentaufnahmen eines 17-jährigen“

Literature Review , 2007 , 11 Pages , Grade: 13.0

Autor:in: Christoph Zamilski (Author)

History of Germany - National Socialism, World War II
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Summary Excerpt Details

Eine Quellenbeschreibung (formale und inhaltliche Aspekte) und eine Quellenkritik (Deutung und Auswertung).

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • I QUELLENKRITIK (ANALYSEEBENE)
    • A Quellenbeschreibung
    • B Textsicherung
      • 1 Äußere Kritik (formale Aspekte)
      • 2 Innere Kritik (inhaltliche Aspekte)
        • a) Sprachliche bzw. stilistische Aufschlüsselung
        • b) Sachliche Aufschlüsselung
  • II QUELLENKRITIK (DEUTUNGS- UND AUSWERTUNGSEBENE)
    • A Inhaltsangabe
    • B Eingrenzung des Aussagebereiches
      • 1 Zum Verfasser der Quelle
      • 2 Zur Quelle
      • 3 Formale Aspekte

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit analysiert die Quelle „Generation Ahnungslos. Momentaufnahmen eines Siebzehnjährigen '44“ von Hans Ulrich Abshagen. Ziel ist eine kritische Auseinandersetzung mit dem Text hinsichtlich seiner Entstehung, seines Inhalts und seines Aussagewerts. Die Analyse konzentriert sich auf die Quellenkritik, sowohl auf der Ebene der Analyse als auch der Interpretation.

  • Quellenkritische Analyse anhand äußerer und innerer Kriterien
  • Der autobiografische Bericht eines jungen Soldaten im Zweiten Weltkrieg
  • Sprachliche und stilistische Besonderheiten des Textes
  • Der Kontext des Hitler-Attentats vom 20. Juli 1944
  • Die militärische Ausbildung in Westpreußen während des Zweiten Weltkriegs

Zusammenfassung der Kapitel

Der erste Teil der Arbeit widmet sich der Quellenbeschreibung und der Textsicherung, wobei sowohl äußere (formale Aspekte wie Entstehung, Autor, Adressat) als auch innere (sprachliche und sachliche Aspekte) Kriterien betrachtet werden. Die sprachliche Analyse untersucht den Stil und die Wortwahl des Textes, während die sachliche Analyse den historischen Kontext beleuchtet. Im zweiten Teil wird die Quelle interpretiert. Die Inhaltsangabe bietet eine Zusammenfassung der Erlebnisse des Autors während seiner militärischen Ausbildung in Westpreußen im Jahr 1944. Die Eingrenzung des Aussagebereichs diskutiert den Autor, den Text selbst und die formalen Aspekte.

Schlüsselwörter

Quellenkritik, Autobiografie, Zweiter Weltkrieg, Hitler-Attentat, militärische Ausbildung, Westpreußen, Sprachstil, historischer Kontext, Erinnerungsliteratur.

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Details

Title
Quellenkritik: H. U. Abshagen: „Generation ahnungslos – Momentaufnahmen eines 17-jährigen“
College
Justus-Liebig-University Giessen
Course
Kriegskindheit zwischen Hitlerjugend und Nachkriegszeit
Grade
13.0
Author
Christoph Zamilski (Author)
Publication Year
2007
Pages
11
Catalog Number
V124311
ISBN (eBook)
9783640291458
ISBN (Book)
9783640291595
Language
German
Tags
Quellenkritik Abshagen Momentaufnahmen Kriegskindheit Hitlerjugend Nachkriegszeit
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Christoph Zamilski (Author), 2007, Quellenkritik: H. U. Abshagen: „Generation ahnungslos – Momentaufnahmen eines 17-jährigen“ , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/124311
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