Tiergestützte Pädagogik mit Pferden und Hunden bei Kindern und Jugendlichen. Auswahlkriterien und Einsatzgebiete der Tiere in der Sozialen Arbeit


Studienarbeit, 2022

14 Seiten, Note: 1,3

Anonym


Inhaltsangabe oder Einleitung

Diese Arbeit gibt einen Überblick über die tiergestützte Pädagogik mit Hunden und Pferden. Behandelt werden die Auswahlkriterien der Tiere und die jeweiligen Einsatzgebiete in der Sozialen Arbeit. Tiergestützte Pädagogik mit dem Hund und dem Pferd ist für viele noch ein fremdes Themengebiet. Die Tiere finden noch nicht oft ihren Einsatz in der Sozialen Arbeit. Dabei könnten sie so eine große Ressource sein.

Die Zielgruppe, die man mit den Tieren erreichen kann, ist vielfältig und reicht von Kindesalter bis zum Seniorenalter. Tiergestützte Pädagogik ist für Menschen mit Handicap als auch für Menschen ohne Handicap geeignet. Unter tiergestützter Pädagogik versteht man den Einsatz von Tieren, die einen pädagogischen Erziehungs- und Förderansatz begleiten. Die Menschen sollen durch das Tier positiv in ihrer Entwicklung gefördert werden. Es soll vor allem die emotionale und soziale Intelligenz gestärkt werden. Daher wird ein großes Augenmerk auf den Beziehungsaufbau zwischen Menschen und Tieren gelegt.

Details

Titel
Tiergestützte Pädagogik mit Pferden und Hunden bei Kindern und Jugendlichen. Auswahlkriterien und Einsatzgebiete der Tiere in der Sozialen Arbeit
Hochschule
MSB Medical School Berlin - Hochschule für Gesundheit und Medizin
Note
1,3
Jahr
2022
Seiten
14
Katalognummer
V1243929
ISBN (eBook)
9783346682260
ISBN (Buch)
9783346682277
Sprache
Deutsch
Schlagworte
tiergestützte, pädagogik, pferden, hunden, kindern, jugendlichen, auswahlkriterien, einsatzgebiete, tiere, sozialen, arbeit
Arbeit zitieren
Anonym, 2022, Tiergestützte Pädagogik mit Pferden und Hunden bei Kindern und Jugendlichen. Auswahlkriterien und Einsatzgebiete der Tiere in der Sozialen Arbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1243929

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