L'existence d'un différentiel sectoriel de salaires, induisant une segmentation du marché du travail du secteur moderne se veut révélateur des politiques salariales dans le secteur public. Cette étude se propose de vérifier l'hypothèse selon laquelle les salaires du secteur public sont supérieurs à ceux du secteur privé à l'aide de l'estimation des fonctions de gains, plus particulièrement au Cameroun.
Table des matières
CHAPITRE I : DIFFERENCES SALARIALES PUBLIC/PRIVE
CHAPITRE II : LES MODES DE FIXATION DES SALAIRES DANS LES SECTEURS PUBLIC ET PRIVE AU CAMEROUN
CHAPITRE III : LES ASPECTS METHODOLOGIQUES
CHAPITRE IV : LES RESULTATS
Objectifs et thèmes de recherche
Cette étude analyse les disparités salariales existant au Cameroun entre les secteurs public, privé formel et privé informel. Elle cherche à identifier les facteurs explicatifs de ces écarts en mobilisant la théorie du capital humain et les théories de la segmentation du marché du travail, afin de déterminer si ces différences résultent davantage des caractéristiques individuelles des travailleurs ou de la structure propre à chaque secteur.
- Analyse des écarts salariaux entre les secteurs public et privé.
- Application de la théorie du capital humain et de l'approche par les segments du marché du travail.
- Examen de l'impact des caractéristiques individuelles (diplôme, formation, âge, sexe).
- Évaluation de l'influence du contrat de travail et du mode de rémunération sur le salaire.
- Décomposition des écarts de salaires par la méthode d'Oaxaca-Blinder.
Auszug aus dem Buch
SOUS-SECTION I.1.1- LA THEORIE DU CAPITAL HUMAIN
Initiée et développée par Becker (1975, 1964), la théorie du capital humain explique les écarts salariaux liés aux compétences individuelles. Elle rend compte du fait que les différences de salaires proviennent des différences de productivité des travailleurs et rétribuent des différences d’investissement en formation. On y retrouve des auteurs tels que : Adam Smith (1776), Schultz (1960), Becker (1962), Mincer (1989). D’après cette théorie, les compétences acquises des individus par l’éducation et la formation constituent l’une des quatre formes de capital fixe possédé par une société et que, l’amélioration de ces compétences concourt à augmenter la productivité de l’employé permettant à son tour d’accroître la production des richesses. En outre, l’éducation permet donc d’accumuler les compétences (« capital humain ») dont le rendement devrait se traduire par des rémunérations élevées.
Résumé des chapitres
CHAPITRE I : DIFFERENCES SALARIALES PUBLIC/PRIVE: Ce chapitre expose les fondements théoriques expliquant les écarts de salaires, tels que la théorie du capital humain, la théorie hédonique des salaires et les théories de la segmentation du marché du travail.
CHAPITRE II : LES MODES DE FIXATION DES SALAIRES DANS LES SECTEURS PUBLIC ET PRIVE AU CAMEROUN: Ce chapitre décrit les statuts des travailleurs et les mécanismes de détermination des rémunérations dans ces secteurs au Cameroun, incluant les décrets et les conventions collectives.
CHAPITRE III : LES ASPECTS METHODOLOGIQUES: Ce chapitre présente les données sources, principalement l'enquête EESI 2, et détaille les outils économétriques utilisés, notamment les régressions logit et la méthode de décomposition d'Oaxaca-Blinder.
CHAPITRE IV : LES RESULTATS: Ce chapitre interprète les résultats des estimations économétriques, en analysant la probabilité d'accès à l'emploi et les déterminants des écarts de salaires entre les secteurs.
Mots-clés
Salaire, Secteur public, Secteur privé, Capital humain, Segmentation, Cameroun, EESI 2, Discrimination, Écart salarial, Oaxaca-Blinder, Diplôme, Formation professionnelle, Contrat de travail, Marché du travail, Revenu.
Foire aux questions
Quel est le sujet principal de cette étude ?
L'étude porte sur l'analyse des différences de salaires entre les secteurs public et privé au Cameroun, en cherchant à comprendre si ces écarts sont dus aux caractéristiques des individus ou à la structure du marché.
Quels sont les thèmes centraux abordés ?
Les thèmes principaux incluent le capital humain, la segmentation du marché du travail, la discrimination salariale et l'impact des institutions (conventions collectives, statut fonctionnaire) sur la rémunération.
Quel est l'objectif de cette recherche ?
L'objectif est d'identifier de manière empirique les facteurs qui expliquent pourquoi les travailleurs gagnent des salaires différents selon le secteur d'activité, en utilisant des données statistiques de 2010.
Quelle méthode scientifique est employée ?
L'auteur utilise des modèles de régression logit pour analyser les probabilités d'emploi et la méthode de décomposition d'Oaxaca-Blinder pour mesurer la part de l'écart salarial attribuable aux caractéristiques individuelles.
Que couvre le corps du texte ?
Le corps du texte traite des théories économiques du salaire, du cadre réglementaire camerounais, de la méthodologie de recherche et de l'interprétation détaillée des résultats statistiques obtenus.
Quelles sont les caractéristiques qui définissent cette étude ?
Elle est définie par son approche multidimensionnelle croisant données macroéconomiques et théories microéconomiques sur le travail au Cameroun.
Pourquoi le diplôme est-il si important dans les résultats ?
Le diplôme est le facteur déterminant de la théorie du capital humain ; les résultats montrent que dans le secteur public, chaque niveau de diplôme supplémentaire augmente significativement le salaire brut.
Quel rôle joue le secteur informel ?
Le secteur informel occupe la majorité des actifs, mais présente des emplois plus précaires, une faible formation et une rémunération moins liée aux diplômes comparé au secteur public.
Quelles sont les recommandations données par l'auteur ?
L'auteur suggère de renforcer la stabilité de l'emploi dans le secteur privé et de mieux valoriser les diplômes et les compétences pour réduire les disparités avec le secteur public.
- Quote paper
- Marie Thérèse Montchong (Author), 2014, Salaires dans les secteurs public et privé. Differences et modes de fixation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1244074
