Entwicklung einer Präventionsmaßnahme in Form eines Kursprogramms im Handlungsfeld „Stressmanagement“ gemäß dem im „Leitfaden Prävention – Handlungsfelder und Kriterien nach § 20 Abs. 2 SGB V, Leitfaden Prävention in stationären Pflegeeinrichtungen nach § 5 SGB XI“ (Hupfeld, Wanek, & Schreiner-Kürten, 2021) definierten Kriterien
Inhaltsverzeichnis
- 1 GRUNDLEGENDE INFORMATIONEN ZUR PRÄVENTIONSMAẞNAHME
- 1.1 Bezeichnung des Kursangebotes, Handlungsfeld und Präventionsprinzip.
- 1.2 Bedarf.
- 1.3 Wirksamkeit
- 1.4 Zielgruppe
- 1.5 Ziele der Maßnahme....
- 2 INHALTLICH-ORGANISATORISCHE GROBPLANUNG DES KURSPROGRAMMS.
- 3 INHALTLICHER ABLAUF DES KURSPROGRAMMS
- 3.7
- 3.7
- 8
- 9
- 12
- 4 DOKUMENTATION UND EVALUATION DES KURSPROGRAMMS ..... 18
- 5 LITERATURVERZEICHNIS ……………………………………….
- 6 ABBILDUNGS- UND TABELLENVERZEICHNIS.
- 6.1 Abbildungsverzeichnis...
- 6.2 Tabellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Entwicklung einer Präventionsmaßnahme in Form eines Kursprogramms im Handlungsfeld „Stressmanagement“. Ziel ist es, ein evidenzbasiertes Konzept zu erstellen, das den Kriterien des „Leitfadens Prävention“ (Hupfeld, Wanek, & Schreiner-Kürten, 2021) entspricht.
- Definition und Einordnung des Gesundheitsproblems „Stress“
- Analyse des Bedarfs an Stressmanagement-Maßnahmen
- Entwicklung eines Kursprogramms mit multimodalen Ansätzen zur Stressbewältigung
- Dokumentation und Evaluation des Programms
- Steigerung des Bewusstseins für die Bedeutung von Stressmanagement für die Gesundheit
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel bietet eine grundlegende Einführung in die Präventionsmaßnahme. Es erläutert die Bezeichnung des Kursprogramms, das Handlungsfeld „Stressmanagement“, das Präventionsprinzip und die Relevanz des Themas. Des Weiteren werden die aktuelle Datenlage und wissenschaftliche Erkenntnisse zum Gesundheitsproblem „Stress“ präsentiert, um den Bedarf und die Wirksamkeit der Maßnahme zu verdeutlichen. Die Zielgruppe und die Ziele des Präventionsangebotes werden ebenfalls definiert.
Schlüsselwörter
Präventionsmaßnahme, Stressmanagement, Leitfaden Prävention, Multimodales Stress- und Ressourcenmanagement, Gesundheitsproblem, Bedarf, Wirksamkeit, Zielgruppe, Ziele, Evidenzbasierte Medizin, Kursprogramm.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel des Kursprogramms im Stressmanagement?
Das Ziel ist die Entwicklung einer evidenzbasierten Präventionsmaßnahme, die Menschen hilft, Stressfaktoren zu erkennen und Ressourcen zur Bewältigung aufzubauen.
Welche gesetzlichen Kriterien müssen Präventionskurse erfüllen?
Kurse müssen dem „Leitfaden Prävention“ nach § 20 Abs. 2 SGB V entsprechen, der spezifische Anforderungen an Handlungsfelder, Zielgruppen und Wirksamkeitsnachweise stellt.
Was bedeutet „multimodales Stressmanagement“?
Es beschreibt einen Ansatz, der verschiedene Methoden kombiniert, wie z.B. kognitive Strategien, Entspannungstechniken und instrumentelles Stressmanagement.
Wie wird die Wirksamkeit des Kursprogramms sichergestellt?
Durch Dokumentation und Evaluation während und nach dem Kurs wird geprüft, ob die Teilnehmer ihre Stressbewältigungskompetenz tatsächlich verbessert haben.
An wen richtet sich diese Präventionsmaßnahme?
Die Maßnahme definiert spezifische Zielgruppen, die unter erhöhter Stressbelastung leiden, wobei auch stationäre Pflegeeinrichtungen (§ 5 SGB XI) als Kontext genannt werden.
- Quote paper
- Nancy Schrottge (Author), 2022, Konzepte und Strategien zur individuellen Gesundheitsförderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1245087
