Wie gelingt die Inklusion der Flüchtlingskinder im Kindergarten?
Im Jahr 2020 wurden in Deutschland bis September 86.158 Asylanträge gestellt, davon waren 74.173 Erstanträge. Minderjährige machten etwa 55 Prozent der Asylbewerber*innen aus. An diesem Punkt stellt sich dem aufnehmenden Staat eine besondere Herausforderung: Er muss gewährleisten, dass Flüchtlingskinder nicht im System untergehen. Kinder benötigen besondere Aufmerksamkeit und Schutz – dies gilt umso mehr, wenn sie eine körperlich und geistig zerreibende Flucht aus ihrem Herkunftsland hinter sich haben. Nach dem Prinzip der Egalität gilt in der Bundesrepublik, dass Flüchtlingskinder vom vollendeten ersten Lebensjahr an denselben Rechtsanspruch auf einen Kitaplatz haben wie alle anderen Kinder.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Diversität als Herausforderung im Elementarbereich
- Diversität
- Begriffsdefinition
- In der Frühpädagogik
- Begriffsdefinitionen von Elementarbereich
- Wie gelingt die Inklusion der Flüchtlingskinder im Kindergarten?
- Begriffsdefinition von Inklusion
- Diversität
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der Inklusion von Flüchtlingskindern im Kindergarten. Sie untersucht die aktuellen Herausforderungen und Möglichkeiten, diese Kinder erfolgreich in die Gemeinschaft zu integrieren. Der Fokus liegt dabei auf den Ressourcen und Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte.
- Definition von Inklusion und Diversität
- Die Rolle der Frühpädagogik bei der Integration von Flüchtlingskindern
- Herausforderungen und Chancen der Inklusion im Kindergarten
- Die Bedeutung der Ressourcen und Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte
- Die aktuelle Situation von Migranten- und Flüchtlingskindern in Deutschland
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung der Hausarbeit gibt einen Überblick über die aktuelle Situation von Flüchtlingskindern in Deutschland und stellt die Relevanz des Themas heraus. Anschließend werden die Begriffe "Diversität" und "Inklusion" definiert und im Kontext der Frühpädagogik erläutert.
Das Kapitel "Diversität als Herausforderung im Elementarbereich" beleuchtet die Bedeutung von Diversität in der Frühpädagogik und untersucht verschiedene Definitionen des Begriffs. Es werden sowohl sichtbare als auch unsichtbare Unterschiede zwischen Menschen aufgezeigt und die Rolle des Kindergartens als Ort der Begegnung und des Lernens hervorgehoben.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter dieser Hausarbeit sind: Inklusion, Diversität, Flüchtlingskinder, Integration, Kindergarten, Frühpädagogik, Ressourcen, Kompetenzen, Pädagogische Fachkräfte, Migrantenkinder, Bildung, Teilhabe, Selbstbestimmung, Gemeinsamkeit.
- Citar trabajo
- Selen Yalcin (Autor), 2021, Diversität als Herausforderung. Wie gelingt die Inklusion der Flüchtlingskinder im Kindergarten?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1245135
