Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik für Klasse 3/4

"Zu Besuch bei Escher" – Von der Knabbertechnik zur Parkettierung


Unterrichtsentwurf, 2016

22 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Durch die experimentelle Auseinandersetzung mit den verschiedenen Drucktechniken erweitern die SuS ihr künstlerisches Ausdrucksrepertoire. Diese drucktechnischen Erfahrungen ermöglichen einen erweiterten Handlungsspielraum im Fach Mathematik, indem auf drucktechnische Kenntnisse zurückgegriffen werden kann, um geometrische Formen, insbesondere Parkettierungen, zu drucken und mathematisch zu durchdringen.

Die SuS lernen die "Knabbertechnik"kennen, stellen mit dieser Technik eine eigene Schablone her und nutzen sie für die Erzeugung einer Parkettierung. Auf der Grundlage der dabei erworbenen mathematischen Erfahrungen betrachten sie das Kunstwerk "Symmetry Watercolor 106 Bird" von M.C. Escher und bringen an dieser Stelle eigene Vorgehensweisen mit denen des Künstlers in Verbindung.

Details

Titel
Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik für Klasse 3/4
Untertitel
"Zu Besuch bei Escher" – Von der Knabbertechnik zur Parkettierung
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
22
Katalognummer
V1245415
ISBN (eBook)
9783346675866
ISBN (eBook)
9783346675866
ISBN (eBook)
9783346675866
ISBN (Buch)
9783346675873
Sprache
Deutsch
Schlagworte
unterrichtsentwurf, fach, mathematik, klasse, besuch, escher, knabbertechnik, parkettierung
Arbeit zitieren
Julia Roth (Autor:in), 2016, Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik für Klasse 3/4, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1245415

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Titel: Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik für Klasse 3/4



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