Ziele und Inhalte einer Portfolioarbeit im Förderschwerpunkt Lernen


Hausarbeit, 2020

17 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Portfolio
2.1 Ziele und Inhalte eines Portfolios
2.2 Gliederung eines Portfolios
2.3 Dokumentationsformen in einem Portfolio

3 Beschreibung des sonderpädagogischen Förderschwerpunktes Lernen

4. Beschreibung einer fiktiven Unterrichtseinheit

5. Beschreibung eines fiktiven Schülers (Friedrich) mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen

6. Friedrichs Beitrag zur Unterrichtseinheit

7 Fazit

8 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Ziele und Inhalte einer Portfolioarbeit im Förderschwerpunkt Lernen
Hochschule
Universität Potsdam
Note
2,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V1252504
ISBN (eBook)
9783346688514
ISBN (Buch)
9783346688521
Sprache
Deutsch
Schlagworte
FSP Lernen, Portfolio, Grundschule, Deutsch
Arbeit zitieren
Julia Uhlig (Autor:in), 2020, Ziele und Inhalte einer Portfolioarbeit im Förderschwerpunkt Lernen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1252504

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