Inhaltsangabe oder Einleitung
In dieser Hausarbeit wird der theoretischen Fragestellung nachgegangen, inwieweit eine Evaluation der Motivationsfaktoren von Teilnehmenden als Grundlage für Lehrende im Fort- und Weiterbildungsbereich dienen kann, um deren Professionalisierung zu protegieren.
- Arbeit zitieren
- Nicole Lieberam (Autor:in), 2022, Motivationsfaktoren als unterstützendes Element zur Professionalisierung Lehrender, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1253518
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