Die Auszubildende (2. Lehrjahr) hat nach dieser Unterweisung die Einsicht, Kenntnisse und die Fähigkeit eine Bankeinzahlung und eine Kleingeldbestellung selbstständig unter Beachtung der betriebsinternen Standards zu erledigen.
Inhaltsverzeichnis
1. Zielgruppe
1.1. Hintergrund
2. Didaktische Analyse
3. Lernziele
4. 4-Stufen-Methode
4.1. Stufe 1 - Vorbereitung
4.2. Stufe 2 - Vormachen
4.3. Stufe 3 - Nachmachen
4.4. Stufe 4 - Üben
Zielsetzung & Themen
Das vorliegende Präsentationskonzept dient der strukturierten Ausbildungsunterweisung von angehenden Kauffrauen und Kaufmännern im Einzelhandel für den spezifischen Geschäftsvorgang der Bankeinzahlung und Kleingeldbestellung.
- Praktische Umsetzung der 4-Stufen-Methode in der betrieblichen Ausbildung
- Vermittlung fachlicher Fertigkeiten im Kassen- und Geldwesen
- Methodische Unterweisung unter Einhaltung betriebsinterner Standards
- Förderung der Selbstständigkeit von Auszubildenden im 2. Lehrjahr
- Qualitätssicherung durch systematische Erfolgskontrolle
Auszug aus dem Buch
4. 4-Stufen-Methode
Nach einer kurzen Begrüßung beginnt der Ausbilder mit einem Einführungsgespräch, welches die Auszubildenden die Hemmungen nehmen soll und zu einer gelockerten Atmosphäre beitragen wird. Das Thema (Bankeinzahlung und Kleingeldbestellung) der Unterweisung wird genannt, um einerseits der Auszubildenden Sicherheit zu geben und andererseits das Interesse zu wecken. Im Anschluss formuliert der Ausbilder das Unterweisungsziel (Nach dieser Unterweisung sind Sie in der Lage eine Bankeinzahlung und eine Kleingeldbestellung nach Aldi-Standard selbstständig durchzuführen). Dies führt zur Motivation der Auszubildenden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Zielgruppe: Beschreibung der Auszubildenden sowie deren Hintergrund im 2. Lehrjahr der Ausbildung zur Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel.
2. Didaktische Analyse: Darlegung der Einordnung in den Ausbildungsrahmenlehrplan und den betrieblichen Ausbildungsplan inklusive des fachlichen Inhalts.
3. Lernziele: Definition der angestrebten Fähigkeiten und Fertigkeiten, die eine selbstständige Ausübung der Tätigkeiten im Kassenwesen ermöglichen.
4. 4-Stufen-Methode: Detaillierte Darstellung der vier methodischen Schritte: Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen und Üben.
Schlüsselwörter
Ausbildung, Einzelhandel, 4-Stufen-Methode, Bankeinzahlung, Kleingeldbestellung, Kassenwesen, Didaktik, Unterweisung, Ausbildungsrahmenplan, Betriebliche Ausbildung, Kassieren, Geldwirtschaft, Lernziele
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Es handelt sich um ein Präsentationskonzept für die praktische Ausbildereignungsprüfung im Beruf Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Arbeit fokussiert sich auf die Prozesse der Bankeinzahlung und der Kleingeldbestellung innerhalb einer Filiale.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das Ziel ist die Vermittlung von Fertigkeiten und Kenntnissen, damit die Auszubildende diese Geschäftsvorgänge selbstständig und sicher durchführen kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Unterweisung stützt sich auf die klassische 4-Stufen-Methode, um Theorie und Fachpraxis effektiv zu verbinden.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erläutert die didaktische Einordnung, die Lernzieldefinition sowie den konkreten Ablauf der 4 Lernstufen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Schlagworte sind Ausbildung, Bankeinzahlung, Kleingeldbestellung, 4-Stufen-Methode und Einzelhandel.
An wen richtet sich das vorliegende Ausbildungskonzept?
Das Konzept ist speziell auf eine Auszubildende im 2. Lehrjahr zur Kauffrau im Einzelhandel zugeschnitten.
Was ist der Zweck des "Vormachens" in diesem Modell?
Im zweiten Schritt erläutert der Ausbilder die Arbeitsschritte sowie das "Warum" hinter den Tätigkeiten, damit die Auszubildende Zusammenhänge erkennt.
Welche Rolle spielt die Erfolgskontrolle am Ende?
Die Erfolgskontrolle dient dazu, die erlernten Fertigkeiten zu überprüfen und bei Erreichen des Lernziels eine entsprechende Anerkennung auszusprechen.
Wie lange ist der zeitliche Rahmen für diese Unterweisung?
Das Konzept ist auf eine Gesamtdauer von ca. 15 bis 20 Minuten ausgelegt.
- Quote paper
- Eberhard Hundsotter (Author), Bankeinzahlungen und Kleingeldbestellungen abwickeln (Unterweisung Bankkaufmann/-frau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1265975
