In einem 15-minütigen Lehrgespräch lernt der Auszubildende den betrieblichen Urlaubsantrag. Er lernt die wesentlichen gesetzlichen Grundlagen und kann die einzelnen Bestandteile eines Urlaubsantrages erklären.
Inhaltsverzeichnis der Ausbildungssituation
1. Einleitung : Kontakt- und Orientierungsphase
2. Hauptteil: Argumentations- und Lösungsphase
3. Schluss: Abschlussphase
Zielsetzung & Themen der Ausbildungseinheit
Das Hauptziel dieser Ausbildungssituation ist es, den Auszubildenden innerhalb eines 15-minütigen Lehrgesprächs die betrieblichen Grundlagen, die notwendigen Bestandteile sowie den korrekten Ausfüllprozess eines Urlaubsantrags zu vermitteln.
- Vermittlung rechtlicher Grundlagen des Urlaubsantrags
- Erläuterung der einzelnen Bestandteile und Felder eines Antrags
- Praktische Anwendung durch selbstständiges Ausfüllen des Formulars
- Förderung der aktiven Mitarbeit durch gezielte Fragestellung im Lehrgespräch
Auszug aus dem Buch
2. Hauptteil: Argumentations- und Lösungsphase
Unter Berücksichtigung der Vorkenntnisse werde ich gemeinsam mit dem Auszubildenden unseren betrieblichen Urlaubsantrag besprechen. Damit der Auszubildende von Anfang an aufmerksam mitwirkt, stelle ich ihm viele offene Fragen.
Beispiele:
Warum benötigen wir Vor- und Nachname, als auch Personalnummer auf unserem Urlaubsantrag?
Wieso muss im Urlaubsantrag eine Urlaubsvertretung eingetragen werden?
Welche Abteilung trägst du als Auszubildender ein?
Was wird unter Zeitausgleich verstanden?
Kannst du dir vorstellen, welche Anlässe es für Sonderurlaub gibt?
Wer darf den Urlaubsantrag genehmigen?
Ich höre aufmerksam zu und gebe dem Auszubildenden Hilfestellung bei Bedarf. Ich gehe auf die Fragen des Auszubildenden ein und versuche diese bestmöglich zu beantworten.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung : Kontakt- und Orientierungsphase: Dieses Kapitel beschreibt den Beziehungsaufbau zum Auszubildenden, die Nennung des Themas sowie die Klärung der Vorkenntnisse und Lernmotivation.
2. Hauptteil: Argumentations- und Lösungsphase: Hier erfolgt die eigentliche Wissensvermittlung durch ein interaktives Lehrgespräch, bei dem der Prozess des Urlaubsantrags anhand offener Fragen erarbeitet wird.
3. Schluss: Abschlussphase: Der letzte Teil dient der Zusammenfassung, der Kontrolle der Lernergebnisse durch eine Arbeitsaufgabe und der inhaltlichen Abrundung des Lehrgesprächs.
Schlüsselwörter
Ausbildungssituation, Urlaubsantrag, Lehrgespräch, Büromanagement, Personalsachbearbeitung, Urlaubsvertretung, Zeitausgleich, Sonderurlaub, Lernmotivation, Ausbildung, Betriebliche Ausbildung, Antragstellung, Arbeitsauftrag, Führung von Auszubildenden
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Ausbildungssituation grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Konzeption einer 15-minütigen Ausbildungseinheit für Auszubildende im Bereich Büromanagement zum Thema Urlaubsantrag.
Was sind die zentralen Themenfelder der Einheit?
Die zentralen Themen sind die betrieblichen und gesetzlichen Grundlagen des Urlaubsrechts sowie der korrekte formale Ablauf bei der Beantragung von Urlaub und Zeitausgleich.
Was ist das primäre Ziel des Lehrgesprächs?
Das Ziel ist die Befähigung des Auszubildenden, den betrieblichen Urlaubsantrag eigenständig und fehlerfrei auszufüllen und die logischen Zusammenhänge der einzelnen Felder zu verstehen.
Welche methodische Vorgehensweise wird gewählt?
Verwendet wird die Methode des Lehrgesprächs, um den Auszubildenden aktiv durch gezielte offene Fragen in den Lernprozess einzubeziehen.
Was genau wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die praktische Besprechung der Antragsbestandteile, wobei die Relevanz der einzelnen Felder wie Vertretung oder Personalnummer gemeinsam mit dem Lernenden erarbeitet wird.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Ausbildung?
Wichtige Begriffe sind Ausbildungssituation, Urlaubsantrag, Lehrgespräch, Personalsachbearbeitung sowie betriebliche Lernziele.
Wie wird das aktive Mitwirken des Auszubildenden sichergestellt?
Durch den Einsatz von offenen Fragen zur Anwendung und zum Verständnis des Antragsformulars wird der Auszubildende motiviert, sich selbst Gedanken zur Notwendigkeit der jeweiligen Angaben zu machen.
Welchen Stellenwert hat die Abschlussphase in diesem Konzept?
Die Abschlussphase dient der Ergebnissicherung, indem die gelernten Inhalte zusammengefasst und das korrekte Ausfüllen durch einen anschließenden Arbeitsauftrag praktisch überprüft wird.
- Arbeit zitieren
- Eberhard Hundsotter (Autor:in), Urlaubsantrag ausfüllen (Unterweisung Kaufmann/-frau für Büromanagement), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1266008
