Velen weten niet dat het Amerikaanse zuidwesten tot 1848 bij Mexico hoorde. “Dat is toch lang geleden”, zult u zeggen. Sneeuw van gisteren. Dat is het echter niet voor de nakomelingen van de Mexicanen die de annexatie hebben meegemaakt. Niet voor de generaties van Mexicanen die ineens de Mexicaans Amerikaanse minderheid werden. Niet voor degenen die aan de marges van de maatschappij moesten leven, wetend dat alles anders had kunnen zijn als Mexico toen de oorlog had kunnen winnen. Vanaf de jaren 60 van de 20ste eeuw is er in de Mexicaans Amerikaanse gemeenschap een bewustwordingsproces gaande. De zogenoemde Chicano Beweging vecht sinds die tijd voor acceptatie van de minderheid, voor betere levensomstandigheden, en verzet zich tegen racisme en stereotypering. In deze tijd wordt tevens de Chicano literatuur geboren. Mexicaans Amerikaanse schrijvers kiezen de eigen achtergrond als onderwerp. Voor het eerst wordt vanuit de eigen etnische gemeenschap over de Mexicaans Amerikanen geschreven. De literatuur weerspiegelt de ervaring van de onderdrukking in de VS. De eigen etnische identiteit en het conflict tussen de Mexicaanse en de Amerikaanse cultuur worden benadrukt. Het zelfbegrip van de Mexicaans Amerikaanse minderheid hangt, net als het zelfbegrip van elke groep mensen, nauw samen met het verleden. Volgens theorieën waarop ik in dit werkstuk uitgebreid zal ingaan, bestaat er in een gemeenschap een zogenoemd collectief geheugen, een gezamenlijke visie op gebeurtenissen in het verleden. Een gemeenschap heeft een herinneringscultuur. Het verleden is niet vergeten maar leeft verder, wordt herdacht, besproken en er wordt waarde aan gehecht. Hoe leeft deze herinneringscultuur in een gemarginaliseerde gemeenschap als de Mexicaans Amerikanen? Misschien onder andere in hun literatuur.
Inhoudsopgave
1. Inleiding
2. De Mexicaans Amerikaanse minderheid
3. Culturele herinnering
3.1 Het collectieve geheugen
3.2 Collectief geheugen versus geschiedenis
3.3 Verandering van het collectieve geheugen van een groep
3.4 Culturele herinnering en minderheden
3.5 Assimilatie en acculturatie
4. De Chicano literatuur
5. Analyse van George Washington Gómez
5.1 Samenvatting
5.2 Een alternatieve geschiedenis en een getuigenis
5.3 Idealisme
5.4 Acculturatie
5.5 Assimilatie
5.6 Evaluatie
6. Analyse van Caramelo
6.1 Samenvatting
6.2 Cuentos en historias
6.3 De rebozo als symbool van culturele herinnering
6.4 Een Mexicaans Amerikaanse chronologie
6.5 Destiny en destination
6.6 Evaluatie
7. Conclusie: De Chicano literatuur en culturele herinnering
7.1 De wrok van de minderheid
7.2 De poging tot een middenweg
8. Slot
Doelstelling en onderzoeksthema's
Dit onderzoek richt zich op de relatie tussen Chicano literatuur en de culturele herinnering van de Mexicaans Amerikaanse gemeenschap. De centrale vraag is in hoeverre de herinneringscultuur van deze minderheidsgroep terug te vinden is in hun literaire werken en hoe schrijvers hiermee omgaan.
- De rol van het collectieve geheugen bij gemarginaliseerde groepen.
- Het contrast tussen officiële geschiedschrijving en tegenherinneringen.
- De impact van acculturatie en assimilatie op etnische identiteit.
- Literaire analyse van de romans George Washington Gómez en Caramelo.
- De betekenis van culturele symbolen in het proces van identiteitsvorming.
Auszug aus dem Buch
5.2 Een alternatieve geschiedenis en een getuigenis
George Washington Gómez begint weliswaar met de geboorte van het hoofdpersonage Gualinto, maar in het eerste deel van de roman is vooral de historische situatie belangrijk. Terwijl Guálinto nog onschuldig aan de borst van zijn moeder ligt, schetst de verteller een bitter beeld van de realiteit om hem heen. Er valt een schaduw over het nieuwgeboren kind:
Born a foreigner in his native land, he was fated to a life controlled by others. At that very moment his life was being shaped, people were already running his affairs, but he did not know it.
Een gebeurtenis die zeker een grote impact op het leven van Guálinto heeft, is de zinloze dood van zijn vader Gumersindo. De Texas Rangers (door de Mexicaans Amerikanen de rinches genoemd) denken dat hij net als Guálintos oom Lupe betrokken is bij oproerige bewegingen. Voor de Rangers is elke Mexicaan verdacht en zij wachten niet af of iemand daadwerkelijk subversieve of criminele praktijken kunnen worden nagewezen. Hun beeld van de Mexicanen is erg racistisch en zij misbruiken hun machtpositie regelmatig. Van een rechtssysteem is er geen sprake. Als er een Mexicaan wordt veroordeeld tot een vrijheidsstraf, dan wordt hij in het geheim toch geëxecuteerd.
Samenvatting van de hoofdstukken
1. Inleiding: Deze inleiding introduceert de achtergrond van de Mexicaans Amerikaanse minderheid en de centrale vraag over de rol van culturele herinnering in de Chicano literatuur.
2. De Mexicaans Amerikaanse minderheid: Dit hoofdstuk schetst de historische context van de annexatie van het Zuidwesten van de VS en de daaruit voortvloeiende sociale marginalisering.
3. Culturele herinnering: Hier wordt het theoretisch kader rondom het collectief geheugen van Maurice Halbwachs en Jan Assmann uiteengezet in relatie tot minderheidsgroepen.
4. De Chicano literatuur: Dit hoofdstuk beschrijft het ontstaan van Chicano literatuur als medium voor tegenherinneringen en de overgang van orale naar schriftelijke tradities.
5. Analyse van George Washington Gómez: Een diepgaande analyse van de roman van Américo Paredes, waarbij de nadruk ligt op discriminatie en de wrok van een verdwijnende generatie.
6. Analyse van Caramelo: Analyse van de roman van Sandra Cisneros, met aandacht voor genderverhoudingen, familiegeheimen en de rol van symbolen zoals de rebozo.
7. Conclusie: De Chicano literatuur en culturele herinnering: Dit hoofdstuk brengt de bevindingen samen en concludeert dat literatuur essentieel is voor het behoud van de herinneringscultuur.
8. Slot: Een afsluitende reflectie op de functie van literatuur als een zandklok die het verleden van de Mexicaans Amerikaanse minderheid telkens opnieuw ordent.
Belangrijke trefwoorden
Chicano literatuur, Culturele herinnering, Collectief geheugen, Mexicaans Amerikanen, Assimilatie, Acculturatie, Tegenherinnering, Identiteit, Américo Paredes, Sandra Cisneros, Narrativiteit, Etnische loyaliteit, Geschiedschrijving, Marginalisering, Texas Rangers
Veelgestelde vragen
Waar gaat deze wetenschappelijke publicatie in de basis over?
Het onderzoek onderzoekt de samenhang tussen Chicano literatuur en de herinneringscultuur van de Mexicaans Amerikaanse minderheid in de Verenigde Staten.
Wat zijn de voornaamste thema's die in de tekst worden behandeld?
De centrale thema's zijn culturele herinnering, collectieve identiteit, de impact van historische trauma's zoals de annexatie van Mexicaans gebied, en de dynamiek tussen assimilatie en behoud van eigen tradities.
Wat is het primaire doel of de centrale onderzoeksvraag van dit werk?
De centrale vraag luidt: "In hoeverre komt de herinneringscultuur van de Mexicaans Amerikaanse gemeenschap terug in de Chicano literatuur?"
Welke wetenschappelijke methoden worden er in deze publicatie gehanteerd?
Er wordt gebruikgemaakt van een theoretisch kader gebaseerd op sociologische theorieën over collectief geheugen (o.a. Maurice Halbwachs en Jan Assmann) gecombineerd met een literaire analyse van twee specifieke romans.
Wat wordt er in het hoofdgedeelte van het werkstuk besproken?
Het hoofdgedeelte bestaat uit een historisch overzicht, een theoretische verkenning van herinneringscultuur, en een diepgaande analyse van de romans 'George Washington Gómez' en 'Caramelo'.
Welke trefwoorden typeren dit onderzoek het beste?
De belangrijkste trefwoorden zijn onder andere Chicano literatuur, culturele herinnering, collectief geheugen, tegenherinnering, assimilatie en etnische identiteit.
Hoe verhoudt de roman 'George Washington Gómez' zich tot het generatiegeheugen?
De roman dient als getuigenis van een oudere generatie die de directe discriminatie en onrechtvaardigheden van de Texas Rangers aan den lijve heeft ondervonden, wat het tot een belangrijk historisch document maakt.
Welke rol speelt de 'rebozo' in de analyse van 'Caramelo'?
De rebozo functioneert als een cruciaal cultureel symbool dat de verbondenheid met de Mexicaanse wortels representeert, maar ook de veranderende rol en emancipatie van de Mexicaans Amerikaanse vrouw symboliseert.
Waarom is de chronologie aan het einde van 'Caramelo' volgens de auteur zo significant?
De chronologie biedt een alternatief perspectief op de geschiedenis vanuit de minderheid, waarmee het de officiële Anglo-Amerikaanse geschiedschrijving uitdaagt en delegitimeert.
- Quote paper
- Anne Renner (Author), 2004, Forget me, forget me not - Een onderzoek naar Chicano literatuur en culturele herinnering, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/126704
