Die Herausforderung des Werfens kann in ganz unterschiedlicher Weise geschehen. Zum einen bieten verschiedene Wurfgeräte, wie Speer, Diskus, Schweifball, Gummiringe, Stäbe, Schleuderbälle, usw., einen Anreiz. Zudem fordern alle Arten von Zie-len, die es zu treffen, oder abzuwerfen gilt ein hohes Maß an Wurfgeschicklichkeit. Der Schlagwurf als gerader Wurf (Schlagbewegung mit Unterarm und Hand) bildet als elementare Wurftechnik die Grundlage fast aller weiteren Wurf- und Schlagtechniken im Sport. Ein besonderes Augenmerk dieser Stunde soll deshalb auf der Festigung des technisch richtigen Standwurfs bzw. dem Werfen aus der Wurfauslage liegen.
Inhaltsverzeichnis
- Bedingungsfelder
- Struktur der Lerngruppe
- Äußere Unterrichtsbedingungen
- Didaktische Voraussetzungen und Bedingungen
- Unterrichtsrelevanz
- Sachanalyse (Struktur des Lerninhalts)
- Didaktische Reduktion
- Lernziele
- Methodische Entscheidungen
- Verlaufsplan
- Organisationsskizze
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Lehrprobe zielt auf die Verbesserung des Schlagwurfs in der 5. Klasse ab. Der Fokus liegt dabei auf der korrekten Wurfauslage und dem explosiven Abwurf. Die Stunde soll den Schülern die Möglichkeit geben, ihre Wurftechnik zu verbessern und ihre Wurfleistung zu steigern.
- Verbesserung der Schlagwurftechnik
- Korrekte Wurfauslage
- Explosiver Abwurf
- Steigerung der Wurfleistung
- Entwicklung der motorischen Fähigkeiten
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel befasst sich mit den Bedingungen der Lehrprobe. Es werden die Struktur der Lerngruppe, die äußeren Unterrichtsbedingungen und die vorhandene Ausstattung beschrieben. Die Lerngruppe ist sehr lernwillig und diszipliniert, wobei die Jungen im Wurf den Mädchen überlegen sind. Die Ausstattung der Schule ist gut, sowohl für den Unterricht in der Halle als auch im Stadion.
Das zweite Kapitel behandelt die didaktischen Voraussetzungen und Bedingungen. Es werden die Unterrichtsrelevanz, die Sachanalyse und die didaktische Reduktion erläutert. Die Lehrprobe ist in die bisherige Leichtathletikreihe eingebettet und deckt die Vorgaben des Lehrplans ab. Die Sachanalyse beschreibt die Struktur des Schlagwurfs und die didaktische Reduktion fokussiert auf die wichtigsten Aspekte der Technik, die in der Stunde behandelt werden sollen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Schlagwurf, die Wurfauslage, den explosiven Abwurf, die Leichtathletik, die 5. Klasse, die Unterrichtsplanung und die didaktische Reduktion. Die Lehrprobe soll den Schülern helfen, ihre Wurftechnik zu verbessern und ihre Wurfleistung zu steigern.
- Quote paper
- Stefan Scherer (Author), 2008, Verbesserung des Schlagwurfs unter besonderer Berücksichtigung der Wurfauslage, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/126860
