Das Allgemeine Lineare Modell und seine Anwendung in der entwicklungspsychologischen Forschung:
Theorie: Die Theorie meint, dass es einen signifikanten Unterschied hinsichtlich den Persönlichkeitsmerkmalen Extraversion und Introversion gibt. (Bierhoff-Alfermann, 1986)
Fragestellung: Gibt es signifikante Unterschiede zwischen Freizeitsportler/innen und Nichtsportler/innen in den Persönlichkeitsmerkmalen Extraversion und Introversion ?
Methode: Das Allgemeine Lineare Modell
Ergebnisse: Ja, es gibt signifikante Unterschiede zwischen Freizeitsportlern/innen und Nichtsportler/innen hinsichtlich Extraversion und Introversion.
Literaturverzeichnis:
Bierhoff-Alfermann, D. (1986). Sportpsychologie. Stuttgart; Berlin; Mainz: Kohlhammer
Kaminski, G., & Ruoff, B.A.(1979). Auswirkungen des Hochleistungssports bei Jugendlichen
und Erwachsenen. Sportwissenschaft, 9, 200-217
Morgan, L. (1980). Sport and Personality. London: Britch & Hodson
Pirkner, P. (1989). Intelligenz und Persönlichkeitstheorien II. WUV/Universitätsverlag/Skriptum
zur Vorlesung von Universitäts-Professor Dr. G. Fischer
Vanek, Hosek, Rychtecky & Slepicka.(1980). Sportpschyologie; Prag: Hatschek
Inhaltsverzeichnis
1.Thema
2. Theoretische Grundlagen
2.1. Trait-Ansatz (Erläuterung siehe Seite 13)
2.2. Sportpsychologie
2.3. Selektions- und Sozialisationshypothese
2.4. Sport und Persönlichkeit
2.5 Sport und Persönlichkeit: Zwei gegenläufige Positionen
2.6 Persönlichkeit:
2.7 Persönlichkeitseigenschaften
2.7.1 Kritik an Persönlichkeitseigenschaften:
2.8 Welche Beziehung besteht zwischen Persönlichkeit und Sport?
2.8.1 Einfluß sportlicher Betätigung auf die Persönlichkeit:
2.9.Unterschiede zwischen Sportlern und Nichtsportlern
3.Fragestellung
3.1. Hypothesen:
4. Material und Methoden:
4.1. Testpersonen:
4.2. Materialien und Bedingungen:
4.3. Versuchsplan (operationale Hypothesen):
5. Statistische Auswertung:
5. 1. Statistische Hypothesen:
5.2 Statistische Methoden:
6. Ergebnisse: Prüfungen und Voraussetzungen:
6.1 Prüfungen und Vorraussetzungen
6.2. Tabellen:
7. Interpretationen:
8. Diskussion und Kritik:
9. Zusammenfassung:
Zielsetzung und Themen
Die vorliegende Seminararbeit untersucht die psychologische Fragestellung, ob signifikante Unterschiede in den Persönlichkeitsmerkmalen Extraversion/Introversion, Leistungsorientierung und Selbstdisziplin zwischen Ausdauersportlern und Freizeit- bzw. Nichtsportlern bestehen.
- Vergleich von Ausdauersportlern und Nichtsportlern bezüglich spezifischer Persönlichkeitsprofile.
- Analyse des Einflusses von Geschlecht und Alter auf diese Persönlichkeitsmerkmale.
- Überprüfung der Selektionshypothese im sportpsychologischen Kontext.
- Kritische Diskussion der verwendeten psychometrischen Testverfahren.
Auszug aus dem Buch
2.4. Sport und Persönlichkeit
Das Thema Sport und Persönlichkeit wirft fast zwangsläufig zwei Fragen auf: Verändert sich die Persönlichkeit infolge sportlicher Betätigung und, falls ja, in welcher Weise? Sind bestimmte Persönlichkeitsmerkmale notwendige Voraussetzung oder zumindest prädestinierend für die Ausübung einer bestimmten Sportart auf einem bestimmten Niveau?
Viele Alltagsvorstellungen vom Sport würden beide Fragen implizit bejahen. Der oft zitierten Aussage, daß Sport den Charakter bilde, liegt beispielsweise eine positive Antwort auf die erste Frage zugrunde. Sportliche Betätigung, so wird behauptet, hat einen günstigen Einfluß auf die Entwicklung solcher Merkmale wie Ausdauer, Sportsgeist, Mut; die Fähigkeit, Niederlagen einzustecken; Ausdauer, Beharrlichkeit und anderer Eigenschaften, die mit einem guten Sozialverhalten zu tun haben. Eine positive Antwort auf die erste Frage liefert auch die Grundlage für Annahmen, nach denen dem Sport ein „deformierender” Effekt zugesprochen wird. In diesem Fall werden die obengenannten positiven Merkmale durch negative ersetzt, wie etwa Aggressivität, Egoismus, Intoleranz, Mißgunst oder andere, weniger vorteilhafte Eigenschaften, die eine Folge sportlicher Betätigung darstellen könnten.
Zusammenfassung der Kapitel
1.Thema: Vorstellung der Forschungsfrage bezüglich der Unterschiede in Persönlichkeitsmerkmalen bei Leistungssportlern und Freizeitsportlern.
2. Theoretische Grundlagen: Erläuterung der sportpsychologischen Ansätze, der Selektions- und Sozialisationshypothesen sowie der Definition und Kritik von Persönlichkeitseigenschaften.
3.Fragestellung: Formulierung der zentralen Forschungsfragen und der zugehörigen Hypothesen für die empirische Untersuchung.
4. Material und Methoden: Beschreibung des Versuchsaufbaus, der Testpersonen und der eingesetzten psychometrischen Testinstrumente.
5. Statistische Auswertung: Darstellung der verwendeten statistischen Verfahren, insbesondere der multivariaten Varianzanalyse und Regressionsanalyse.
6. Ergebnisse: Prüfungen und Voraussetzungen: Präsentation der statistischen Testergebnisse und der Überprüfung der Voraussetzungen für die angewandten Modelle.
7. Interpretationen: Diskussion der statistischen Befunde hinsichtlich der Unterschiede zwischen den untersuchten Gruppen.
8. Diskussion und Kritik: Reflexion über die methodischen Grenzen der Arbeit und die Verfügbarkeit geeigneter Testverfahren.
9. Zusammenfassung: Abschließender Überblick über die Zielsetzung, Methodik und die Hauptergebnisse der Untersuchung.
Schlüsselwörter
Sportpsychologie, Persönlichkeitsmerkmale, Extraversion, Introversion, Leistungsorientierung, Selbstdisziplin, Selektionshypothese, Sozialisationshypothese, Ausdauersport, Multivariate Varianzanalyse, Eysenck Personality Inventar, Frustrationstoleranz, Leistungsmotivation, Empirische Untersuchung, Persönlichkeitsstruktur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, ob es messbare Unterschiede in den Persönlichkeitsmerkmalen Extraversion/Introversion, Leistungsorientierung und Selbstdisziplin zwischen Ausdauersportlern und Freizeit- bzw. Nichtsportlern gibt.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Felder sind die sportpsychologische Eigenschaftstheorie, die Beziehung zwischen sportlicher Aktivität und Charakterentwicklung sowie der Einfluss demografischer Faktoren wie Alter und Geschlecht.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die statistische Überprüfung der Hypothese, ob Leistungssportler über ein distinktes Persönlichkeitsprofil im Vergleich zu Nichtsportlern verfügen.
Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zum Einsatz?
Die Arbeit verwendet eine Kombination aus Feldexperiment, Fragebögen (EPI), Computertests (Arbeitshaltung) sowie statistische Analysen wie multivariate Varianzanalysen und Produktmomentkorrelationen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit den theoretischen Fundamenten, der Operationalisierung der Hypothesen, der statistischen Auswertung der Testdaten und der Interpretation der Ergebnisse.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den Kernbegriffen zählen Sportpsychologie, Persönlichkeitsmerkmale, Selektionshypothese, Extraversion, Leistungsorientierung und Selbstdisziplin.
Wie unterscheidet sich die Arbeit bei der Interpretation der Ergebnisse?
Die Autorin stellt fest, dass aufgrund signifikanter Wechselwirkungen zwischen den Faktoren die Haupteffekte oft nicht isoliert interpretiert werden können, was die Komplexität der Daten verdeutlicht.
Welche Kritik übt die Autorin am eigenen Vorgehen?
Die Kritik bezieht sich primär auf die methodischen Grenzen, wie die Verwendung teils älterer Literatur, die Schwierigkeit, die Variablen Selbstdisziplin und Leistungsorientierung exakt psychologisch zu greifen, sowie die begrenzte Auswahl an verfügbaren Testverfahren.
- Citation du texte
- Mag. a .rer. nat. Irene Prokop (Auteur), 1999, Unterscheiden sich Ausdauersportler/innen und Freizeit /Nichtsportler/innen in den Persönlichkeitsmerkmalen Extraversion und Introversion, Leistungsorientierung und Selbstdisziplin?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/127177
