In dieser Einsendeaufgabe wird ein qualitativer Interviewleitfaden erstellt. Die Arbeit berücksichtigt dabei mögliche Verzerrungen eines Interviews und zeigt Möglichkeiten auf, um diese zu minimieren. Zudem wird auf die Notwendigkeit und Relevanz von Gütekriterien in der qualitativen Forschung eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Teilaufgabe - B1.
- 1.1 Konzeption und Kriterien des qualitativen Interviewleitfadens.
- 1.2 Vorgehen der empirischen Untersuchung
- 1.3 Beschreibung des Interviewablaufs
- 2 Teilaufgabe - B2
- 2.1 Verzerrung im Interview - was ist das?
- 2.2 Verzerrungen durch Interviewer.
- 2.3 Verzerrungen durch Befragten…...........
- 2.4 Minimierung von Interviewverzerrungen
- 3 Teilaufgabe - B3
- 3.1 Notwendigkeit und Relevanz von Gütekriterien
- 3.2 Fünf Gütekriterien für qualitative Forschung..
- 3.3 Anwendung der Gütekriterien auf qualitative Inhaltsanalyse..
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Anwendung qualitativer Methoden im Bereich der empirischen Forschung. Im Fokus steht die Entwicklung und Anwendung eines qualitativen Interviewleitfadens im Kontext der Untersuchung von Kundenbindung bei Abonnementzeitungen. Die Arbeit beleuchtet die Konzeption des Leitfadens, die Durchführung von Interviews, die Minimierung von Verzerrungen sowie die Anwendung von Gütekriterien in der qualitativen Forschung.
- Entwicklung und Anwendung eines qualitativen Interviewleitfadens
- Analyse von Verzerrungsfaktoren in Interviews
- Minimierung von Verzerrungen im Interviewprozess
- Anwendung von Gütekriterien in der qualitativen Forschung
- Qualitative Inhaltsanalyse und deren Validierung
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt die Konzeption und die Kriterien des qualitativen Interviewleitfadens zum Thema "Kundenbindung bei Abonnementzeitungen". Es wird die Methode des Leitfadeninterviews erläutert und die verschiedenen Aspekte der Leitfadenentwicklung beleuchtet, wie z.B. die Fragenformulierung, die Strukturierung des Leitfadens und die ethischen Aspekte. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit Verzerrungen in Interviews. Es werden verschiedene Arten von Verzerrungen, sowohl durch den Interviewer als auch durch den Befragten, dargestellt und Möglichkeiten zur Minimierung dieser Verzerrungen aufgezeigt. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Notwendigkeit und Relevanz von Gütekriterien in der qualitativen Forschung. Es werden fünf wichtige Gütekriterien für die qualitative Forschung vorgestellt und ihre Anwendung auf die qualitative Inhaltsanalyse verdeutlicht.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, Interviewleitfaden, Kundenbindung, Abonnementzeitungen, Verzerrung, Gütekriterien, Inhaltsanalyse.
Häufig gestellte Fragen
Was ist ein qualitativer Interviewleitfaden?
Ein Instrument der empirischen Forschung, das dem Interviewer eine Struktur vorgibt, um gezielt Informationen zu einem Thema (z. B. Kundenbindung) zu sammeln.
Welche Arten von Verzerrungen können in Interviews auftreten?
Es wird zwischen Verzerrungen durch den Interviewer (z. B. Suggestivfragen) und durch den Befragten (z. B. soziale Erwünschtheit) unterschieden.
Wie lassen sich Interviewverzerrungen minimieren?
Durch eine sorgfältige Konzeption des Leitfadens, neutrale Fragestellungen und eine professionelle Gesprächsführung des Interviewers.
Welche Gütekriterien sind für qualitative Forschung wichtig?
Die Arbeit stellt fünf Gütekriterien vor, die die Validität und Verlässlichkeit der Ergebnisse in der qualitativen Inhaltsanalyse sicherstellen sollen.
In welchem praktischen Kontext wird der Leitfaden hier erstellt?
Der Leitfaden dient der Untersuchung der Kundenbindung bei Abonnementzeitungen.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2018, Konzeption eines qualitativen Interviewleitfadens. Minimierung von Verzerrungen und Bedeutung von Gütekriterien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1273728
