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Christliche Präsenz in Social Media. Landes- und freikirchliche Angebote und deren Einsatz im evangelischen Religionsunterricht

Titel: Christliche Präsenz in Social Media. Landes- und freikirchliche Angebote und deren Einsatz im evangelischen Religionsunterricht

Essay , 2022 , 14 Seiten , Note: 2,3

Autor:in: Marén Harde (Autor:in)

Pädagogik - Medienpädagogik
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Die folgende religionspädagogische Abhandlung setzt sich mit der christlichen Präsenz in Social Media auseinander. Hierbei werden sowohl landes- als auch freikirchliche Angebote betrachtet. Die ausgewählten Beispiele, an denen die Betrachtung stattfindet, sind folgende: BASIS:KIRCHE, PRO - Das christliche Medienmagazin und Lisa Marie Repert, eine sogenannte "Christfluencerin".

Abschließend wird der Einsatz von landes- und freikirchlichen Social Media Angeboten im evangelischen Religionsunterricht diskutiert und ein möglicher Ansatz zur Umsetzung des Themas benannt.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Einleitung
  • 2. Ausgewählte Beispiele für christliche Präsenz auf Social Media
    • 2.1 BASIS:KIRCHE.
    • 2.2 PRO Das christliche Medienmagazin......
    • 2.3 „Christfluencer“ – Beispiel Lisa Marie Repert......
  • 3. Einsatz der Social Media Angebote im evangelischen Religionsunterricht
  • 4. Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Abhandlung untersucht die Präsenz der Evangelischen Kirche in sozialen Medien und beleuchtet, wie christliche Inhalte online vermittelt werden. Sie analysiert ausgewählte Angebote der Landes- und Freikirchen und erörtert deren potenziellen Einsatz im evangelischen Religionsunterricht.

  • Christliche Präsenz in sozialen Medien
  • Landes- und freikirchliche Angebote
  • Einsatzmöglichkeiten im evangelischen Religionsunterricht
  • Reichweite und Zielgruppen von Social Media-Angeboten
  • Motive und Ziele christlicher Präsenz in sozialen Medien

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1: Einleitung

Die Einleitung stellt die Relevanz von Social Media im Kontext der evangelischen Kirche dar und beleuchtet die steigende Nutzung sozialer Netzwerke, insbesondere bei jungen Menschen. Es werden wichtige Akteure im Bereich der digitalen Kirche wie Wolfgang Loest und Ralf Peter Reimann vorgestellt, die die Notwendigkeit von digitaler Präsenz betonen.

Kapitel 2: Ausgewählte Beispiele für christliche Präsenz auf Social Media

Dieses Kapitel stellt ausgewählte Beispiele für christliche Präsenz auf Social Media vor, darunter den YouTube-Kanal „BASIS:KIRCHE“ der Evangelischen Kirchenfunk Niedersachsen-Bremen GmbH, das christliche Medienmagazin „PRO“ und die Christfluencerin Lisa Marie Repert. Für jedes Beispiel werden die handelnden Personen, die Reichweite, die Zielgruppen, Motive und Ziele sowie die Vorgehensweisen beleuchtet.

Kapitel 2.1: BASIS:KIRCHE

Dieses Unterkapitel beschreibt den YouTube-Kanal „BASIS:KIRCHE“ und dessen Zielsetzung, Menschen zwischen 20 und 45 Jahren zu erreichen. Es analysiert die Inhalte, den Zeitplan und die Abonnentenzahl des Kanals.

Schlüsselwörter

Die Abhandlung konzentriert sich auf die Themen christliche Präsenz, Social Media, evangelische Kirche, Landes- und Freikirchen, YouTube-Kanäle, Medienmagazin, Christfluencer, Religionsunterricht, Reichweite, Zielgruppe, Motive, Ziele und Vorgehensweisen.

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Christliche Präsenz in Social Media. Landes- und freikirchliche Angebote und deren Einsatz im evangelischen Religionsunterricht
Hochschule
Ruhr-Universität Bochum
Note
2,3
Autor
Marén Harde (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2022
Seiten
14
Katalognummer
V1280804
ISBN (PDF)
9783346737403
ISBN (Buch)
9783346737410
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Religionspädagogik Abhandlung Theologie Christliche Präsenz Social Media Landeskirche Freikirche Evangelischer Religionsunterricht Soziale Medien BASIS:KIRCHE PRO Christfluencer
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Marén Harde (Autor:in), 2022, Christliche Präsenz in Social Media. Landes- und freikirchliche Angebote und deren Einsatz im evangelischen Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1280804
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Leseprobe aus  14  Seiten
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