Diese Arbeit leistet durch die Analyse systematischer Unterschiede zwischen Generationen in Bezug auf arbeitsbezogene Werthaltungen, Verhaltenstendenzen und Bedürfnisse sowie die Erarbeitung betrieblicher Strategien für die Bereiche des Personalmanagements und der Führung einen Beitrag zur Einordnung und besseren Bewältigung intergenerationaler Unterschiede. Zentrales Erkenntnisziel ist dabei die Identifikation geeigneter generationssensibler Führungsstrategien und -techniken, um einerseits potenziellen Missverständnissen und Konflikten vorbeugen sowie andererseits die Nutzung von Synergien und Leistungsvorteilen gemischt-generationaler Teams optimal unterstützen zu können. Dazu werden nach einer theoretischen Einführung in das soziologische Begriffsverständnis der Generation, den aktuell in der deutschen Wirtschaft empirisch vertretenen Generationen sowie ihre Werthaltungen und arbeitsbezogenen Verhaltenstendenzen zunächst Implikationen für die Bereiche der Personalbeschaffung und Mitarbeiterbindung benannt.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Theorie
- 2.1 Soziologische Generationsdefinition
- 2.2 Generationen in der deutschen Wirtschaft und Arbeitswelt
- 2.2.1 Baby Boomer
- 2.2.2 Generation X
- 2.2.3 Generation Y
- 2.2.4 Generation Z
- 2.3 Vergleich arbeitsbezogener Werthaltungen der Generationen
- 2.4 Wertebasierte Verhaltenstendenzen
- 2.5 Alterssensible Retention Management-Strategien
- 2.6 Alterssensible Strategien der Personalbeschaffung
- 2.7 Zusammenfassung
- 3. Methode
- 3.1 Führungsbezogene Bedürfnisse der Generationen
- 3.2 Auswirkungen auf Seiten der Führungskräfte
- 3.3 Herausforderungen altersdiverser Teams
- 3.4 Chancen gemischt-generationaler Teams
- 3.5 Definition und Aufgaben alterssensibler Führung
- 4. Anwendung
- 4.1 Alterssensible Führungstechniken
- 4.1.1 Dialog und Mediation
- 4.1.2 Reversing Mentoring
- 4.1.3 Situative Führung
- 5. Ergebnisse
- 6. Diskussion
- 7. Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der Analyse und Konzeption erfolgreichen Führungshandelns im Kontext betrieblicher Altersdiversität. Sie untersucht die Unterschiede zwischen Generationen in Bezug auf arbeitsbezogene Werthaltungen, Verhaltenstendenzen und Bedürfnisse, um geeignete generationssensible Führungsstrategien und -techniken zu identifizieren. Die Arbeit zielt darauf ab, potentiellen Missverständnissen und Konflikten vorzubeugen und die Nutzung von Synergien und Leistungsvorteilen gemischt-generationaler Teams zu fördern.
- Soziologische Definition des Generationsbegriffs
- Arbeitsbezogene Werthaltungen und Verhaltenstendenzen verschiedener Generationen
- Herausforderungen und Chancen altersdiverser Teams
- Definition und Aufgaben alterssensibler Führung
- Anwendung generationssensibler Führungstechniken
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Die Einleitung stellt das Thema Transgenerational Leadership und die Notwendigkeit einer generationssensiblen Führung in der heutigen Arbeitswelt vor. Es werden die Herausforderungen und Chancen einer zunehmenden Altersdiversität in Unternehmen erläutert.
- Kapitel 2: Dieses Kapitel beleuchtet den soziologischen Generationsbegriff, die in der deutschen Wirtschaft vertretenen Generationen (Baby Boomer, Generation X, Generation Y, Generation Z) sowie deren arbeitsbezogene Werthaltungen und Verhaltenstendenzen. Es analysiert auch die Bedeutung der Retention Management-Strategien und die Rolle der Personalbeschaffung im Kontext der Altersdiversität.
- Kapitel 3: Dieses Kapitel untersucht die Auswirkungen der Altersdiversität auf die Führungsbedürfnisse der Generationen und die Herausforderungen und Chancen, die sich für Führungskräfte aus gemischt-generationalen Teams ergeben. Es erläutert die Definition und die Aufgaben alterssensibler Führung.
- Kapitel 4: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit der Anwendung von alterssensiblen Führungstechniken. Es werden verschiedene Ansätze vorgestellt, wie z. B. Dialog und Mediation, Reversing Mentoring und situative Führung.
Schlüsselwörter
Transgenerational Leadership, Altersdiversität, Generationenunterschiede, Führungshandeln, Werthaltungen, Verhaltenstendenzen, Personalmanagement, Retention Management, Personalbeschaffung, Generationenmanagement, Führungstechniken, Dialog und Mediation, Reversing Mentoring, Situative Führung, Chancen und Herausforderungen.
- Citation du texte
- Isabella Kügler (Auteur), 2022, Transgenerational Leadership. Eine Analyse und Konzeption erfolgreichen Führungshandelns im Kontext betrieblicher Altersdiversität, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1288623
