Diese Hausarbeit behandelt das Thema „Theoretische Modelle der Angst“ und öffnet ein breites wissenschaftliches Feld, welches in seinem ganzen Umfang den Rahmen dieser Hausarbeit sprengen würde und in ihr daher auch nicht erfasst werden kann. Ich möchte mich deshalb auf einige Angsttheorien beschränken, die mir wichtig erscheinen und lediglich die Grundzüge der Angsttheorien ausführen.
Diese Hausarbeit soll einen Überblick geben, was Angst eigentlich ist, wie Angst wissenschaftlich definiert wird, wie Angst entsteht, welche Formen der Angst auftreten können und wie diese analysiert werden können.
Die von mir zusammengefassten Theorien beziehen sich auf überwiegend psychische Prozesse, die bei der Angstentstehung stattfinden. Ihre Analyse soll mir helfen psychische Vorgänge der Angst zu verstehen, um sie in meiner späteren Arbeit als Lehrerin reflektieren zu können. Zu Anfang meiner Ausführungen gebe ich einen groben Überblick darüber, was man unter Angst versteht, welche Forschungsansätze es zu diesem Gebiet gibt und welche Angstzustände unterschieden werden (2. Was ist Angst?). Im Hauptteil meiner Arbeit
(3. Theoretische Modelle der Angst) sollen ausgewählte Angsttheorien herausgestellt und differenziert werden. Dabei soll einerseits die Unterschiedlichkeit der Ansätze in ihren Erklärungen gezeigt werden, andererseits sollen die Theorien in einen Zusammenhang gebracht werden. Dazu gehe ich insbesondere auf die Rolle der Emotionen im Zusammenhang mit der Angstauslösung ein, der Psychoanalyse der Angst nach Freud, den Konditionierungsmodellen (lerntheoretische Überlegungen) und den kognitiven Angsttheorien.
Der abschließende Teil dieser Arbeit geht der Frage nach, ob es einen bestimmten Persönlichkeitstyp gibt, der besonders dazu neigt, Angst zu empfinden und ob es einen Zusammenhang zwischen Persönlichkeitsmerkmalen und Angstneigungen gibt und wie dieser begründet werden kann.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was ist Angst?
- Theoretische Modelle der Angst
- Emotionspsychologie der Angst
- Psychoanalytische Theorien
- Lernpsychologische Theorien
- Kognitive Angsttheorien
- Schlussteil: Persönlichkeitstheorien. Welche Rolle spielen Persönlichkeitsmerkmale bei der Angstentstehung?
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema „Theoretische Modelle der Angst“ und bietet einen Überblick über verschiedene wissenschaftliche Ansätze zur Erklärung von Angst. Die Arbeit konzentriert sich auf ausgewählte Theorien, die die Grundzüge der Angstentstehung und -analyse beleuchten. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für psychische Prozesse im Zusammenhang mit Angst zu entwickeln, um diese in der späteren Arbeit als Lehrerin reflektieren zu können.
- Definition und wissenschaftliche Konzepte von Angst
- Verschiedene Formen und Ausprägungen von Angst
- Analyse der Angstentstehung aus verschiedenen Perspektiven
- Die Rolle von Emotionen, Kognition und Lernen bei der Angstauslösung
- Der Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Angstneigung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema „Theoretische Modelle der Angst“ ein und erläutert den Umfang der Arbeit. Sie gibt einen Überblick über die Forschungsansätze und die verschiedenen Angstzustände, die unterschieden werden.
Das Kapitel „Was ist Angst?“ bietet eine grundlegende Definition von Angst und beleuchtet die Komplexität des Angstbegriffes. Es werden verschiedene Forschungsansätze, insbesondere der behavioristische Ansatz und die kognitiven Angstansätze, vorgestellt und die Unterscheidung zwischen „Angst als Zustand“ und „Angst als Disposition“ erläutert.
Das Kapitel „Theoretische Modelle der Angst“ stellt verschiedene Angsttheorien vor und differenziert diese. Es werden die Emotionspsychologie der Angst, die Psychoanalyse der Angst nach Freud, die lerntheoretischen Überlegungen und die kognitiven Angsttheorien behandelt.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Angst, Angsttheorien, Emotionspsychologie, Psychoanalyse, Lernpsychologie, kognitive Psychologie, Persönlichkeitsmerkmale, Angstentstehung, Angstzustände, Lehrer, Schüler, Schulangst, Leistungsangst, Stressbewältigung, Coping.
- Citar trabajo
- Liwia Kolodziej (Autor), 2005, Theoretische Modelle der Angst, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/129819
