Die Menschenrechte werden heute in drei Generationen oder Dimensionen eingeteilt.
Woher kommt diese Unterteilung? Wer hat sie zuerst aufgebracht? Hat sie eine historische Berechtigung in der Form, dass sich die Zeitgenossen darüber bewusst waren, Menschenrechte einer neuen Art (Generation oder Dimension) zu erstreben? Wie verhält es sich dabei insbesondere mit der zweiten Generation (oder Dimension) der Menschenrechte? Lässt sich in der Arbeiterbewegung des neunzehnten Jahrhunderts in Bezug auf Menschenrechte, vor allen Dingen in Bezug auf die zentrale Frage, ob diese zu erstreben seien oder nicht, eine einheitliche Linie ausmachen? Falls nicht, wie waren die unterschiedlichen Positionen? Wie standen die Klassiker des Marxismus-Leninismus zu Menschenrechten?
Thema dieser Arbeit ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Geschichte der Unterteilung der Menschenrechte, anhand der zuvor aufgeworfenen Fragen.
Inhaltsverzeichnis
I Einleitung
II. Methodik
III. Geschichtliche Betrachtung der Unterteilung der Menschenrechte in Generationen/Dimensionen mit Fokus auf der zweiten Generation/Dimension
1. Geschichtliche Betrachtung der Unterteilung der Menschenrechte in Generationen/Dimensionen
a) Unterteilung der Menschenrechte in drei Generationen/Dimensionen
aa) Unterscheidung zwischen Freiheits- und Sozialrechten
bb) Unterscheidung zwischen Gruppen- und Individualrechten
cc) Plausibilität der Unterscheidung
b) Gesellschaftlichen Strömungen, die zur Unterteilung führten
aa) Der Beginn der modernen Menschenrechtsidee
bb) Entwicklung des Bedürfnisses nach Sozialrechten
cc) Segregation der Gruppenrechte
dd) Internationalisierung und Universalisierung der Menschenrechte
2. Zeitgenössisches Bewusstsein mit Fokus auf die Sozialrechte
a) Verhältnis von Arbeiterbewegung und Menschenrechten im 19. Jhd. ...
aa) Begriff der Menschenrechte in der Arbeiterbewegung
bb) Forderungen von Menschenrechten
cc) Kritik an den Menschenrechten
b) Positionen der Klassiker des Marxismus-Leninismus
aa) Engels und Marx
bb) Lenin und Stalin
c) Zeitgenössische Wahrnehmung der Entstehung von Rechten der dritten Generation/Dimension
3. Fazit
IV. Abschließende Bemerkung
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