Diese vorliegende Arbeit versucht die Wichtigkeit religiöser bzw. islamischer Erziehung in einer zunehmend säkularisierten Welt zu untersuchen, in der Religion und religiöse Werte immer mehr an Bedeutung und Beachtung verlieren.
Religiöse Bildung, Erziehung und Religionsunterricht stehen seit dem Säkularisierungsprozess vermehrt in einem schlechten Licht. Religion und religiöse Erziehung werden als autoritäre Eingriffe in das (Seelen-) Leben unmündiger Kinder und Heranwachsender gesehen. Kinder würden durch Religion und religiöse Erziehung verdorben und manipuliert, sowie um ein „vernünftiges“ Menschsein gebracht.
Auf der anderen Seite behaupten religiöse Menschen, dass Religion und Erziehung wie das Amen im Gebet zusammengehören. Für religiöse Menschen bewirkt Religion und religiöse Erziehung tiefgreifende positive Veränderungen beim Menschen. Der Vorgang des Erziehens und Erzogenwerdens, den der Mensch als Besonderheit seiner Geschöpflichkeit erlebt und betreibt, stellt sich als eine Disziplin dar, bei dem der Mensch nicht in seinem Zustand belassen wird, sondern einer Ordnung unterworfen wird. Man kann durchaus sagen, dass Religion irgendwo und irgendwie ein spezielles Erziehungssystem.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Eine kurze Definition von Pädagogik
- Der pädagogische Wert des Islam bzw. der Schariah
- Scharîah-Pädagogie: Gott als Erzieher
- Bildung soll befreien, nicht versklaven
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Bedeutung religiöser, insbesondere islamischer Erziehung in einer zunehmend säkularisierten Welt, in der Religion und religiöse Werte an Bedeutung verlieren. Sie analysiert den pädagogischen Wert des Islam und der Scharia und beleuchtet die Rolle Gottes als Erzieher.
- Die Bedeutung religiöser Erziehung in der heutigen Zeit
- Der pädagogische Wert des Islam und der Scharia
- Die Rolle Gottes als Erzieher
- Die Relevanz von Selbstbewusstsein und innerem Frieden in der islamischen Erziehung
- Der Einfluss islamischer Werte auf die Entwicklung des Einzelnen und der Gesellschaft
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die aktuelle Debatte um religiöse Bildung und die Bedeutung des Islam als Erziehungssystem in einer säkularisierten Welt.
- Eine kurze Definition von Pädagogik: Dieses Kapitel definiert den Begriff der Pädagogik und untersucht seine Bedeutung in der westlichen und arabischen Kultur. Dabei wird der Zusammenhang zwischen Wissen und menschlichem Habitus erörtert.
- Der pädagogische Wert des Islam bzw. der Schariah: Dieses Kapitel erläutert den Begriff des Islam und seine Bedeutung als Rezept für gesunde Erziehung und Bildung. Es werden zentrale Quran-Verse zitiert, die die Rolle des Islam als Wegweiser zum Erfolg und zur Rechtleitung betonen.
Schlüsselwörter
Islamische Erziehung, Pädagogischer Wert, Scharia, Religion, Säkularisierung, Selbstbewusstsein, innerer Frieden, Gottesrolle als Erzieher, Quran, Rechtleitung, Lebensweg.
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- Deniz Canli (Autor), 2020, Die Wichtigkeit religiöser Erziehung und Bildung. Der pädagogische Wert der Scharia, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1314663
