Bei dieser Arbeit handelt es sich um eine Prüfungsarbeit zum IHK-Abschluss geprüfter Berufspädagoge. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Thematik "Führen auf Distanz". Als Aufhänger wird die Corona-Pandemie genutzt und dann wird anhand eines fiktiven Unternehmens die Problematik der Führung im Homeoffice abgegrenzt und gleichzeitig werden Lösungen zum Führen auf Distanz aufgezeigt.
In den vergangen zwei Jahren gestaltete sich die Führung auf Distanz mehr schlecht als recht und die Zusammenarbeit der Führungskräfte mit ihren Mitarbeitenden führte mitunter zu erhöhten Belastungen, Produktivitäts- und Motivationsverlusten bis hin zu Konflikten.
Begründet dadurch ist das Ziel der Projektarbeit die Entwicklung und Implementierung eines Führungskräfteentwicklungsprogramms zum Thema Mitarbeiterführung auf Distanz, denn die Mesutec GmbH möchte ihren Mitarbeitenden auch zukünftig eine Beschäftigung im hybriden Homeoffice ermöglichen, zum einen, um die Mitarbeiterbindung zu erhöhen und zum anderen, um neue Mitarbeitende zu gewinnen (Steigerung der Arbeitgeberattraktivität).
Neben wertvollen Informationen und Empfehlungen, welche das Führen im Homeoffice zukünftig unterstützen werden, sollen weitere Personalentwicklungsmaßnahmen (u. a. Coaching, Mentoring, digitale Lerntools, Seminare) Inhalt des Förderprogramms sein und die Kompetenzen der Führungskräfte so weiterentwickeln, dass sie eine gezielte Führung auf Distanz realisieren und die Herausforderungen des hybriden Homeoffice zukünftig (noch) besser bewältigen können.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Problemstellung
- Aufbau und Zielsetzung der Projektarbeit
- Homeoffice während der COVID-19-Pandemie in der Mesutec GmbH
- Abgrenzung Homeoffice, mobiles Arbeiten und Telearbeit
- Stellenwert und Nutzung von Homeoffice während der Pandemie
- Probleme und Herausforderungen im Homeoffice
- Chancen und Perspektiven von Homeoffice-Angeboten
- Homeoffice als Beschleuniger der Digitalisierung
- Homeoffice als Antrieb für einen Strukturwandel
- Homeoffice als Turbo zur Steigerung der Arbeitgeberattraktivität
- Führungskräfteentwicklungsprogramm für die Mesutec GmbH
- Herausforderungen für Führungskräfte
- Die Führungskraft als Motivatorin
- Die Führungskraft als Zielbegleiterin
- Die Führungskraft als Sinnstifterin
- Die Führungskraft als Personalentwicklerin
- Die Führungskraft als Feedbackgeberin und Konfliktbewältigerin
- Konzept
- Schritt 1: Sensibilisierungsphase
- Schritt 2: Vermittlungs- und Anwendungsphase
- Schritt 3: Übungsphase
- Schritt 4: Beratungsphase
- Methoden und Instrumente
- Mentoring
- Coaching
- Kollegiale Beratung
- Transfertagebuch
- Modulbeschreibungen
- Erfolgsfaktoren und Risiken
- Erfolgsfaktoren
- Risiken
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Ziel dieser Projektarbeit ist die Entwicklung und Implementierung eines Führungskräfteentwicklungsprogramms, das die Mitarbeiterführung auf Distanz in der Mesutec GmbH optimiert. Das Programm zielt darauf ab, die Führungskompetenzen der Mitarbeiter im hybriden Homeoffice zu stärken, die Mitarbeiterbindung zu erhöhen und die Arbeitgeberattraktivität zu steigern.
- Führung auf Distanz im Kontext der COVID-19-Pandemie
- Herausforderungen und Chancen des hybriden Homeoffice
- Entwicklung und Implementierung eines Führungskräfteentwicklungsprogramms
- Methoden und Instrumente für die Mitarbeiterführung auf Distanz
- Erfolgsfaktoren und Risiken des Programms
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Mesutec GmbH als Unternehmen vor, schildert die Problemstellung der Führung auf Distanz und die Zielsetzung der Projektarbeit. Kapitel 2 analysiert das Homeoffice während der COVID-19-Pandemie, indem es die Abgrenzung zu mobilen Arbeiten und Telearbeit beschreibt, den Stellenwert und die Nutzung von Homeoffice während der Pandemie beleuchtet und auf Probleme und Herausforderungen im Homeoffice eingeht. Schließlich werden Chancen und Perspektiven von Homeoffice-Angeboten, wie die Beschleunigung der Digitalisierung, der Antrieb für einen Strukturwandel und die Steigerung der Arbeitgeberattraktivität, beleuchtet.
Kapitel 3 widmet sich dem Führungskräfteentwicklungsprogramm für die Mesutec GmbH. Es analysiert die Herausforderungen für Führungskräfte im Homeoffice, darunter die Rolle als Motivatorin, Zielbegleiterin, Sinnstifterin, Personalentwicklerin und Feedbackgeberin und Konfliktbewältigerin. Anschließend wird das Konzept des Programms in vier Schritten (Sensibilisierung, Vermittlung und Anwendung, Übung und Beratung) vorgestellt und die Methoden und Instrumente (Mentoring, Coaching, kollegiale Beratung, Transfertagebuch) erläutert. Abschließend werden die Modulbeschreibungen, Erfolgsfaktoren und Risiken des Programms beleuchtet.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter dieser Arbeit sind Führungskräfteentwicklung, Mitarbeiterführung, Homeoffice, hybride Arbeit, Distanzführung, COVID-19-Pandemie, Digitalisierung, Strukturwandel, Arbeitgeberattraktivität, Mentoring, Coaching, kollegiale Beratung, Transfertagebuch.
- Citar trabajo
- Sven Arnusch (Autor), 2022, Mitarbeiterführung auf Distanz. Entwicklung und Implementierung eines Entwicklungsprogramms für Führungskräfte, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1318035
