Multiperspektivische Erarbeitung der Wahrnehmung des Kriegsausbruchs 1914 (Geschichte, 8. bis 10. Klasse)


Unterrichtsentwurf, 2023

17 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Diagnose der Lernausgangslage

2. Ziele und Kompetenzzuwachs

3. Didaktische Analyse

4. Methodisch-mediale Entscheidungen

5. Literatur

6. Anlage

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Multiperspektivische Erarbeitung der Wahrnehmung des Kriegsausbruchs 1914 (Geschichte, 8. bis 10. Klasse)
Hochschule
Ruhr-Universität Bochum
Note
1,0
Jahr
2023
Seiten
17
Katalognummer
V1318362
ISBN (eBook)
9783346801937
ISBN (Buch)
9783346801944
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsplanung, Kernpraktikum, Praxissemester, Geschichtsunterricht, unterrichtsreihe, 9. klasse, 10. klasse, gymnasium, gesamtschule, nrw, oberstufe, sachurteil, sachkompetenz, urteilskompetenz, q1, q2, kriegsbegeisterung, krieg, 1. weltkrieg, erster, weltkrieg, kriegseuphorie, euphorie, august, erlebnis, augusterlebnis, multiperspektivität, flugblatt, flugblätter, distanz, distanzlernen
Arbeit zitieren
Anonym, 2023, Multiperspektivische Erarbeitung der Wahrnehmung des Kriegsausbruchs 1914 (Geschichte, 8. bis 10. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1318362

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