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Unterrichtsstunde: Max Frisch - Andorra, Viertes/Fünftes Bild: Konflikte um Andri

Name: Unterrichtsstunde: Max Frisch - Andorra, Viertes/Fünftes Bild: Konflikte um Andri
Price: 5.99 EUR
Availability: InStock
Author: Thomas Grasse
ISBN: 978-3-640-39828-7

Erkenntnis und Reflexion der Konflikte durch szenische und gestaltende Interpretation

Lesson Plan, 2009

7 Pages, Grade: 1,5

Thomas Grasse (Author)

Abstract or Introduction

Das Drama Andorra ist ein exemplarisches Modell für das von Vorurteilen geleitete Handeln und verbindet dies mit der Frage nach der Identität des Menschen. Für Schüler/Schülerinnen der Klassenstufe 9 sind die Frage nach der Identität und das Erkennen anderer Identitäten aktuelle und lebensnahe Themen.
Die Schüler/Schülerinnen erkennen und reflektieren Positionen von
Konfliktträgern. Sie verstehen wodurch Konflikte zustande kommen können.

Details

Title: Unterrichtsstunde: Max Frisch - Andorra, Viertes/Fünftes Bild: Konflikte um Andri
Subtitle: Erkenntnis und Reflexion der Konflikte durch szenische und gestaltende Interpretation
Course: Lehrprobe
Grade: 1,5
Author: Thomas Grasse (Author)
Year: 2009
Pages: 7
Catalog Number: V132112
ISBN (eBook): 9783640398287
File size: 415 KB
Language: German
Keywords: Max Frisch, Andorra, Konflikte, Szenische Interpretation, Gestaltende Interpretation, Innerer Monolog, Emotionales Feld, Thema Andorra

Quote paper: Thomas Grasse (Author), 2009, Unterrichtsstunde: Max Frisch - Andorra, Viertes/Fünftes Bild: Konflikte um Andri, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/132112

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