Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit folgender Frage: "Welche Auswirkung hat die Persönlichkeit eines US-Präsidenten auf seinen Erfolg im Amt?" Diese soll anhand einer Betrachtung der Persönlichkeiten von James Buchanan und Abraham Lincoln deren Misserfolg bzw. Erfolg erklären.
Aufgebaut ist meine Hausarbeit wie folgt: Das erste Kapitel beinhaltet konzeptionelle Überlegungen hinsichtlich der Definitionen von Persönlichkeit und Erfolg, der Variablenkonstellation, der Theorieauswahl, des theoretischen Bezugsrahmens, der Fallauswahl und dem ausgewählten Forschungsdesign sowie der Operationalisierbarkeit der untersuchten Variablen. Das zweite Kapitel beinhaltet die empirischen Überprüfungen und im dritten Kapitel soll abschließend versucht werden, zu schlussfolgern, welche Auswirkung die Persönlichkeit des Amtsinhabers auf seinen Erfolg im Amt hat.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Konzeptionelle Überlegungen
- Grundlegende Überlegungen
- Anforderungen und Rollenerwartungen an einen US-Präsidenten
- Definition von Persönlichkeit und Erfolg
- Variablenkonstellation – abhängige, potentielle unabhängige Variable(n) und Kontextvariable
- Theoretische Überlegungen
- Kurzer Überblick über den aktuellen Forschungs- und Theorie-(be)-stand und Begründung der getroffenen Theorieauswahl
- Theoretischer Bezugsrahmen mit theoriegestützter Auswahl unabhängiger Variablen – Kommunikationsfähigkeit, Organisationsfähigkeit, politische Fähigkeiten, Vision, kognitiver Stil und emotionale Intelligenz
- Fallauswahl und Forschungsdesign
- Operationalisierung
- Grundlegende Überlegungen
- Empirische Überprüfungen
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der Frage, welchen Einfluss die Persönlichkeit eines US-Präsidenten auf seinen Erfolg im Amt hat. Sie analysiert die Persönlichkeiten von James Buchanan und Abraham Lincoln, um deren jeweiligen Misserfolg bzw. Erfolg zu erklären. Die Arbeit basiert auf einer vergleichenden politikwissenschaftlichen Methodik und untersucht die relevanten Variablen, Theorien und Forschungsdesigns, um ein umfassendes Verständnis der Thematik zu gewinnen.
- Definition und Operationalisierung von Persönlichkeit und Erfolg im Kontext der US-Präsidentschaft
- Analyse von Schlüsselfaktoren präsidialer Führung, wie Kommunikationsfähigkeit, Vision und politische Fähigkeiten
- Untersuchung der Auswirkungen von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Amtsführung und den Erfolg eines US-Präsidenten
- Komparativer Vergleich der Präsidentschaften von James Buchanan und Abraham Lincoln
- Entwicklung von Schlussfolgerungen über den Zusammenhang zwischen Persönlichkeit und Erfolg im Amt des US-Präsidenten
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Hausarbeit ein und beleuchtet die historische Bedeutung der Untersuchung von Persönlichkeiten und Führungsqualitäten von US-Präsidenten. Es stellt den Forschungsgegenstand dar und skizziert die zentrale Forschungsfrage.
- Konzeptionelle Überlegungen: Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen für die Untersuchung fest. Es definiert zentrale Begriffe, wie Persönlichkeit und Erfolg, und erläutert die relevanten Variablen, Theorien und Forschungsdesigns. Außerdem wird die Auswahl der Fälle (James Buchanan und Abraham Lincoln) und die Operationalisierung der untersuchten Variablen beschrieben.
- Empirische Überprüfungen: In diesem Kapitel werden die empirischen Daten zu den Persönlichkeiten und Amtszeiten von James Buchanan und Abraham Lincoln analysiert. Die Ergebnisse der Untersuchung werden präsentiert und diskutiert.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit zentralen Themen der politischen Führung in den Vereinigten Staaten von Amerika. Wichtige Schlüsselwörter sind: US-Präsidentschaft, Persönlichkeit, Erfolg, Führungsqualitäten, vergleichende Politikwissenschaft, James Buchanan, Abraham Lincoln, Krisenmanagement, Vision, Kommunikationsfähigkeit, politische Fähigkeiten.
- Citar trabajo
- Maximilian Vogt (Autor), 2021, James Buchanan und Abraham Lincoln. Ein Vergleich des schlechtesten mit dem besten US-Präsidenten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1322687
