Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Bedeutung von Sprache
2.1 Unterschied zwischen Sprache und Sprechen
2.2 Neurologische und organische Voraussetzungen
2.3 Die Sprachkomponenten
2.4 Der ungestörte Spracherwerbsprozess bis zum 5. Lebensjahr
3. Das Down- Syndrom und dessen Ursache
3.1 Syndromspezifische Dysfunktionen
3.2 Die Auswirkungen auf den Spracherwerb
4. Unterstützte Kommunikation
4.1 Unterschied zwischen Gebärdensprache und Gebärden- unterstützte Kommunikation
4.2 Die GuK- Methode und deren Auswirkung nach Etta Wilken
4.3 Die Methodik hinter GuK
4.4 Studienergebnisse zu frühen Gebärden bei Kindern mit Down- Syndrom
5. Fazit
Literatur
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Markus Blaumeiser (Autor:in), 2023, Der Lautspracherwerb bei Kindern mit Down-Syndrom, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1328714
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