Als ich vor vielen Jahren den Film "Der Club der toten Dichter" des australischen Regisseurs Peter Weir zum ersten Male gesehen habe, hat er mich sofort gefangen genommen. Da ich selbst in einem Internat groß geworden bin, ist mir vieles bekannt vorgekommen oder war mir sogar sehr vertraut. In den Jahren danach ist mir der Film immer wieder begegnet und ich habe mich entsprechend des Lebensabschnitts und der eigenen Entwicklung, in ganz unterschiedlichster Form damit auseinandergesetzt. Auch heute noch übt der Film eine große Faszination auf mich aus, denn in ihm werden grundlegende Fragen, mit denen sich die Erzie-hungswissenschaften auseinandersetzen, angesprochen. Für mich stellt sich hier ganz zentral die Frage: Was ist Erziehung und welches Ziel wird mit ihr verfolgt? In der vorliegenden Arbeit möchte ich versuchen, mich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und anhand des Buches (Buch zum Film) beispielhaft zu veranschaulichen, wie unterschiedlich Erziehung verstanden wer-den kann: Einmal als Weitergabe von Tradition, wobei hier der Begriff der Autorität eine Rolle spielt, oder als Erziehung hin zum Freidenker.
Dazu werde ich mich dem Erziehungsbegriff historisch nähern, seine Entwicklung aufzeigen und am Ende der Arbeit versuchen, die Dinge zu benennen, die in der Erziehung für mich von großer Wichtigkeit sind.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der Begriff der Erziehung
- In der Antike und dem Hellenismus
- Im Mittelalter
- Benedikt von Nursia und Thomas von Aquin
- Karl der Große
- In der Neuzeit
- Martin Luther
- Die Jesuiten
- Johann Amos Comenius
- Im Zeitalter der Aufklärung
- John Locke
- Immanuel Kant
- Jean-Jacques Rousseau
- Die Philanthropen
- Johann H. Pestalozzi
- In der deutschen Klassik (1800-1900)
- Friedrich Wilhelm August Fröbel
- Wilhelm von Humboldt
- In der Zeit von 1900-1933
- Die Reformpädagogik
- Ellen Key
- Berthold Otto und Georg Kerschensteiner
- Maria Montessori
- Die Jugendbewegung
- Im Nationalsozialismus
- Die Reformpädagogik
- In der Nachkriegszeit
- In Ostdeutschland
- In Westdeutschland
- Exkurs: Wilhelm Dilthey
- Exkurs: Herman Nohl
- Exkurs: Wilhelm Flitner
- Exkurs: Eduard Spranger
- Theodor Litt
- "Der Club der toten Dichter"
- Die Leitidee der Akademie
- Die Schüler
- John Keating
- Die Konflikte der Schüler mit den Eltern
- Das "Erbe" John Keatings
- Die verschieden Erziehungsstile in Welton
- Autoritärer Erziehungsstil
- Erziehungsstil von John Keating
- Die Leitidee der Akademie
- Resümee
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit der Geschichte der Erziehung von der Antike bis ins 20. Jahrhundert. Sie analysiert den Begriff der Erziehung in verschiedenen Epochen und beleuchtet die Entwicklung von Erziehungstheorien und -praktiken. Die Arbeit untersucht außerdem den Film "Der Club der toten Dichter" und analysiert die darin dargestellten Erziehungsstile und die Auswirkungen auf die Schüler.
- Entwicklung des Begriffs der Erziehung
- Einfluss verschiedener Epochen auf die Erziehung
- Analyse von Erziehungstheorien und -praktiken
- Untersuchung des Films "Der Club der toten Dichter"
- Analyse von Erziehungsstilen und deren Auswirkungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Hausarbeit ein und stellt den Film "Der Club der toten Dichter" vor. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Entwicklung des Begriffs der Erziehung von der Antike bis in die Nachkriegszeit. Es werden verschiedene Epochen und deren Einfluss auf die Erziehung beleuchtet, sowie wichtige Vertreter der Erziehungstheorie vorgestellt.
Das dritte Kapitel analysiert den Film "Der Club der toten Dichter" und untersucht die Leitidee der Welton Academie, die Schüler, den Lehrer John Keating und die Konflikte zwischen Schülern und Eltern. Es werden die verschiedenen Erziehungsstile in Welton, der autoritäre Stil und der Stil von John Keating, analysiert.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Geschichte der Erziehung, den Begriff der Erziehung, verschiedene Epochen, Erziehungstheorien, Erziehungspraktiken, den Film "Der Club der toten Dichter", Erziehungsstile, autoritärer Erziehungsstil, der Stil von John Keating, die Welton Academie und die Auswirkungen von Erziehung auf Schüler.
- Citation du texte
- Heike Matejka (Auteur), 2006, Die Geschichte der Erziehung , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/132889
