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Praxis im Kindergarten. Bildungsangebot "Leseerziehung"

Titre: Praxis im Kindergarten. Bildungsangebot "Leseerziehung"

Rapport de Stage , 2022 , 15 Pages , Note: 2,0

Autor:in: Anonym (Auteur)

Pédagogie - Pédagogie pour écoles maternelles, éducation de la petite enfance
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Dieser Bericht beschäftigt sich mit der praktischen Umsetzung eines Bildungsangebots im Kindergarten.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

  • 1. SITUATIONSANALYSE.
    • 1.1 BESCHREIBUNG DER EINRICHTUNG
    • 1.2 BESCHREIBUNG DER EIGENEN GRUPPE.
    • 1.3 BESCHREIBUNG DER ZIELGRUPPE
    • 1.4 EIGENE VORAUSSETZUNGEN
    • 1.5 SCHLUSSFOLGERUNGEN
  • 2. DIDAKTISCHER TEIL
    • 2.1 AUSEINANDERSETZUNG(EN) MIT DEN INHALTEN DES BILDUNGSANGEBOTES...
    • 2.2 ENTWICKLUNGS- UND KOMPETENZBEREICHE.
  • 3. METHODISCHER TEIL
    • 3.1 METHODISCHE VORÜBERLEGUNGEN
    • 3.2 VERLAUFSPLANUNG IN EINZELNEN ARBEITSSCHRITTEN

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit beschreibt die Planung und Durchführung einer Bilderbuchbetrachtung in einer Kinderkrippe. Ziel ist es, die Entwicklung und Förderung der Kinder im Bereich der Sprachentwicklung und des Sprachverständnisses zu fördern. Die Arbeit beleuchtet die spezifische Situation der Kindergruppe, die pädagogischen Möglichkeiten der Einrichtung und die persönlichen Voraussetzungen der Autorin.

  • Situationsanalyse und Beschreibung der Kindergruppe
  • Didaktische Planung und Auswahl des Bildbuches
  • Methodische Vorgehensweise und Verlauftplaning der Bilderbuchbetrachtung
  • Sprachentwicklung und Sprachförderung im frühen Kindesalter
  • Pädagogische Möglichkeiten und Herausforderungen in der Kinderkrippe

Zusammenfassung der Kapitel

  • Kapitel 1: Die Situationsanalyse beschreibt die Einrichtung der Kinderkrippe, die Zusammensetzung der Gruppe, die Zielgruppe der Bilderbuchbetrachtung und die persönlichen Voraussetzungen der Autorin.
  • Kapitel 2: Im didaktischen Teil wird die Auswahl des Bildbuches begründet und die relevanten Entwicklungs- und Kompetenzbereiche für die Kinder im Fokus der Bilderbuchbetrachtung betrachtet.
  • Kapitel 3: Der methodische Teil erläutert die methodischen Überlegungen und die detaillierte Verlauftplanung der Bilderbuchbetrachtung.

Schlüsselwörter

Bilderbuchbetrachtung, Kinderkrippe, Sprachentwicklung, Sprachförderung, Frühkindliche Bildung, Entwicklungspsychologie, Didaktik, Methodik, Pädagogische Praxis, Situationsanalyse

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Résumé des informations

Titre
Praxis im Kindergarten. Bildungsangebot "Leseerziehung"
Note
2,0
Auteur
Anonym (Auteur)
Année de publication
2022
Pages
15
N° de catalogue
V1330338
ISBN (PDF)
9783346872951
ISBN (Livre)
9783346872968
Langue
allemand
mots-clé
praxis kindergarten bildungsangebot leseerziehung
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Anonym (Auteur), 2022, Praxis im Kindergarten. Bildungsangebot "Leseerziehung", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1330338
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Extrait de  15  pages
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