Bedeutung der sozialen Herkunft im Bezug auf Chancengleichheit im Bildungssystem


Hausarbeit, 2020

14 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Soziale Ungleichheiten der Bildungschancen
2.1 Primärer Herkunftseffekt
2.2 Sekundärer Herkunftseffekt

3 Vom Arbeiterkind zum Akademiker

4 Zugehörigkeit durch sozialen Raum

5 Bildungsaufsteiger*innen an Hochschulen

6 Ansätze zur Reduzierung der Ungleichheiten
6.1 Ungleichheitsausgleich durch Quotenregulierungen
6.2 Spezielle Angebote für benachteiligte Gruppen
6.3 Ungleichheitssensible Lehre

7 Fazit

8 Literatur

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Bedeutung der sozialen Herkunft im Bezug auf Chancengleichheit im Bildungssystem
Hochschule
Christian-Albrechts-Universität Kiel  (Sozialwissenschaften)
Note
1,3
Autor
Jahr
2020
Seiten
14
Katalognummer
V1331234
ISBN (eBook)
9783346822840
ISBN (Buch)
9783346822857
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Soziale Herkunft, Chancengleichheit, Bildungssystem
Arbeit zitieren
Marie Josefine Grabner (Autor:in), 2020, Bedeutung der sozialen Herkunft im Bezug auf Chancengleichheit im Bildungssystem, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1331234

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