Ziel der Arbeit ist die Erstellung eines Konzeptes zur Krisenintervention in der Sozialpädagogischen Familienhilfe.
Für die Weiterentwicklung oder Aktualisierung eines Konzeptes werden besonders die allgemeine Ausgangslage, die Ziele der Institution, sowie die Bedürfnisse, Bedarfe und Interessen der Klient:innen erarbeitet. Demnach werden angemessene oder bereits vorhandene Angebote und Ressourcen der Institution hinterfragt, überarbeitet und die Hilfen angepasst.
Im weiteren Verlauf werden folgende Kriterien näher beleuchtet, die die Institution, ihre Zielgruppe, als auch ihre Ziele näher aufgearbeitet, um einen Überblick der Rahmenbedingungen in der pädagogischen Praxis zu schaffen, um im weiteren Verlauf das Verständnis aufbringen zu können, weshalb Konfliktmanagement innerhalb der Institution überarbeitet werden muss.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Analyse der Ausgangssituation
2.1 Zur allgemeinen Ausgangslage
2.2 Der Träger
2.3 Die rechtlichen Grundlagen
2.4 Das Umfeld
2.5 Die Zielgruppe
2.6 Ziele
2.7 Leistungen
2.8 Ressourcen
2.9 Personal
2.10 Indikatoren der Zielerreichung
3. Erwartungssammlung
4. Wirkungs- und Handlungsziele
5. Die Umsetzung in der Praxis
6. Evaluation
7. Fazit
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, ein Konzept zur Krisenintervention innerhalb der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH) zu entwickeln, um Fachkräfte bei der Bewältigung belastender und konfiktbehafteter Fallverläufe zu unterstützen. Die Forschungsfrage fokussiert sich darauf, wie durch die Methode der kollegialen Beratung ein nachhaltiges Konfliktmanagement sowie eine stärkere professionelle Handlungsfähigkeit und Entlastung der pädagogischen Fachkräfte im Arbeitsalltag erreicht werden kann.
- Analyse der Rahmenbedingungen und Ausgangslagen in der ambulanten Jugendhilfe.
- Klärung von Wirkungs- und Handlungszielen zur Kriseninterventionsfähigkeit.
- Eignung der kollegialen Beratung als Instrument zur Fallreflexion und Psychohygiene.
- Strukturen für einen regelmäßigen Fallaustausch und kollegiale Unterstützungskultur.
- Operationalisierung der Methode durch Zielpyramiden und Indikatoren zur Evaluation.
Auszug aus dem Buch
1. Einleitung
Prolog: Familie K. erhält seit dem 13. November 2021 Hilfe zur Erziehung in Form einer Sozialpädagogischen Familienhilfe nach den §§27, 31 SGB VIII. Neben Erziehungsschwierigkeiten, insbesondere im Umgang mit Sohn J. ist die Familie zudem durch eine massive Schulden- und Suchtproblematik des Kindesvaters, sowie der psychischen Erkrankung der Kindesmutter belastet. Frau K. ist aktuell arbeitslos, aufgrund ihrer psychischen Erkrankung. Herr K. konnte vor wenigen Wochen über die Agentur für Arbeit an eine Sicherheitsfirma als Wachmann am Köln-Bonner Flughafen vermittelt werden, wurde jedoch aufgrund seiner Suchtproblematik gekündigt. Zur Sicherung des Lebensunterhaltes erhält die Familie, neben ALG I Leistungen von Herrn K., aufstockendes ALG II.
Die ambulanten Arbeitsfelder, wie beispielhaft die Sozialpädagogische Familienhilfe, die Erziehungsberatung, die Soziale Gruppenarbeit oder die Erziehungsbeistandschaft benötigen Konzepte, um fachlich und professionell mit wiederkehrenden Problematiken oder auftauchenden Fragestellungen durch die Mitarbeiter:innen der Institution, dem Klientel oder verschiedener Institutionen umgehen zu können, geeignete Lösungsstrategien zu finden und diese methodisch in ihrer Arbeit umsetzen zu können (vgl. von Spiegel, 2018, S. 187ff.). Demnach gelten Konzepte als Rahmenrichtlinie für eine geeignete Arbeitsstruktur, sowie die Bedeutung und Definition des Leistungsangebot und bildet demnach eine Grundlage für sozialpädagogische Fachkräfte, dem Klientel, sowie dem Einrichtungs- und Kostenträger. Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit einem herausfordernden Fall (s. Prolog), welchen ich innerhalb meines Praxisstudiums in der Sozialpädagogischen Familienhilfe nach §31 SGB VIII miterlebt und begleitet habe. Jener wird anhand der kollegialen Beratung als Methode zur Krisenintervention bearbeitet, um geeignete Lösungsansätze zu finden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese stellt den Kontext durch ein Fallbeispiel (Familie K.) dar und erläutert die Notwendigkeit professioneller Konzepte sowie der Methode der kollegialen Beratung in der SPFH.
2. Analyse der Ausgangssituation: Es werden die Rahmenbedingungen der Institution, des Trägers, der rechtlichen Grundlagen sowie der Zielgruppe und Ressourcen detailliert betrachtet und reflektiert.
3. Erwartungssammlung: Dieses Kapitel veranschaulicht tabellarisch die Bedürfnisse und Erwartungen der verschiedenen Akteure, um daraus fundierte, vorläufige Ziele abzuleiten.
4. Wirkungs- und Handlungsziele: Auf Basis methodischer Grundlagen werden Wirkungs- und Handlungsziele mittels einer Zielpyramide entwickelt, um Fachkräfte in Krisensituationen zu professionalisieren.
5. Die Umsetzung in der Praxis: Hier wird die Anwendung der kollegialen Beratung als strukturiertes Werkzeug zur Fallbearbeitung und Krisenintervention im Arbeitsalltag beschrieben.
6. Evaluation: Es wird dargelegt, wie die Effektivität und Qualität der angewandten Methode durch regelmäßige Reflexion und Indikatoren überprüft und optimiert werden kann.
7. Fazit: Die Arbeit fasst zusammen, dass die kollegiale Beratung ein kostengünstiges und wirksames Instrument zur Entlastung und Qualitätssicherung in der SPFH darstellt.
Schlüsselwörter
Sozialpädagogische Familienhilfe, SPFH, Krisenintervention, Kollegiale Beratung, Konfliktmanagement, Jugendhilfe, Fallreflexion, Prozessqualität, Psychohygiene, Arbeitsstruktur, Kindeswohl, Professionalisierung, Fallarbeit, Multiproblemfamilien, Sozialraumorientierung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Entwicklung und Etablierung eines Konzepts zur Krisenintervention innerhalb der Sozialpädagogischen Familienhilfe, speziell unter dem Aspekt des Konfliktmanagements durch kollegiale Beratung.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Zentrale Aspekte sind die Analyse ambulanter Hilfestrukturen, die Reflexion professionellen Handelns in Krisenfällen, die Erwartungshaltungen verschiedener Akteure sowie die methodische Umsetzung der kollegialen Fallberatung.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Hauptziel ist es, Fachkräften eine praxisnahe Handlungsleitlinie zu bieten, um in herausfordernden Situationen mit Klienten handlungsfähig zu bleiben, die professionelle Distanz zu wahren und das eigene Stresslevel zu senken.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die Methode der "kollegialen Fallberatung" nach Modellen der ressourcenorientierten Beratung als zentrales Interventionsinstrument, gestützt durch eine theoretische Fundierung soziologischer und pädagogischer Ansätze.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Ist-Analyse der Ausgangsbedingungen, die systematische Erarbeitung von Handlungs- und Wirkungszielen mittels einer Zielpyramide sowie die detaillierte Darstellung der operativen Umsetzung und deren Evaluation.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Wichtige Begriffe sind Sozialpädagogische Familienhilfe, Krisenintervention, Kollegiale Beratung, Konfliktmanagement und Professionalisierung in der Jugendhilfe.
Wie wird die kollegiale Beratung als Methode in dieser Arbeit operationalisiert?
Die Autorin operationalisiert die Methode through tabellarisch aufbereitete Indikatoren, Handlungsregeln und definierte Schritte in einer Zielpyramide, die es ermöglichen, den Prozess sowie das Ergebnis der Fallberatung messbar und reflektierbar zu machen.
Welche besondere Herausforderung in der Arbeit mit Familien wird explizit genannt?
Besonders betont wird die Arbeit mit sogenannten "Multiproblemfamilien", bei denen psychische Erkrankungen oder Suchtproblematiken der Eltern die pädagogische Arbeit erschweren, zu Vertrauensbrüchen führen und das Kindeswohl potenziell gefährden können.
Warum ist die Finanzierungsfrage der Methodeneinführung hier zweitrangig?
Da die kollegiale Fallberatung direkt in bestehende Teamsitzungen integriert werden kann, entstehen für den Träger keine signifikanten Mehrkosten, während der Nutzen durch Entlastung und Professionalisierung der Fachkräfte den Aufwand übersteigt.
- Quote paper
- Nele-Marie Schrader (Author), 2023, Konzept zur Krisenintervention in der Sozialpädagogischen Familienhilfe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1335609
