Das Ziel der Unterweisung ist, dass der Lehrling eigenständig und unter Berücksichtigung der betroffenen Sicherheitsvorschriften einen Schutzkontaktstecker an ein Kabel anmontiert und seine Vorgehensweise erläutert.
Der Auszubildende befindet sich im zweiten Halbjahr des ersten Lehrjahres. Er ist 18 Jahre alt und hat keinerlei berufliche Vorbildung. In der Berufsschule werden aktuell die verschiedenen Leitungs- und Kabelarten besprochen. Die praktischen Voraussetzungen sind beim Lehrling im Umgang mit ähnlichen Werkzeugen gegeben, da bereits ähnliche Elektroarbeiten mit ähnlichen Werkzeugen ausgeführt wurden. Allerdings hat er einem Gesellen bereits mehrfach im Umgang mit Gummikabeln zugeschaut und konnte sich in der Berufsschule theoretisches Wissen aneignen.
Inhaltsverzeichnis der Unterweisung
1. Sachanalyse
2. Unterweisungsvoraussetzungen
3. Benötigte Material
4. Didaktisch - Methodische Analyse
5. Voraussetzungen des Auszubildenden
6. Lenkung durch den Ausbilder
7. Verlaufsplanung
Zielsetzung & Themen der Unterweisung
Die vorliegende Arbeit dient der fachlichen Anleitung eines Auszubildenden zum Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik bei der korrekten Montage eines Schutzkontaktsteckers an ein flexibles Gummikabel unter Einhaltung geltender Sicherheitsvorschriften.
- Vermittlung fachgerechter Montagetechniken (Abmanteln, Abisolieren, Crimpen)
- Anwendung der geltenden Unfallverhütungsvorschriften und Sicherheitsregeln
- Einsatz und Handhabung von Spezialwerkzeugen in der Elektrotechnik
- Methodische Gestaltung einer Azubi-Unterweisung durch den Ausbilder
Auszug aus dem Buch
3.Abmanteln des Kabels und abisolieren der Adern
Das Gummikabel wird mit einem Abisioliermesser abisioliert. Dazu setzt ich die klinge des Messers 10cm vor Kabelende an. Nun drehe ich das Messer um die Achse des Kabels rum. Danach ziehe ich die klinge richtung Kabelspitze ab. Jetzt kann ich die Isolierung per Hand abziehen.
Das Kabel halte ich an der Ummantelten stelle an die Zugentlastung des Steckers und biege mir die Adern an die entsprechenden Anschlussklemmen.Dabei achte ich darauf das der Schutzleiter (PE) 2cm länger ist als der L,N. Anschließend kürze ich die Adern mit einem Seitenschneider an diesen Stellen, in dem ich den Seitschneider anhalte und zudrücke .Die Adern werden einzeln mit einer automatischen Abisolierzange 1cm abisoliert damit die Litzendrähte frei liegen. Dafür setze ich die Adern einzeln die in die vorher eingestellte Automatische Abisolierzange ein und betätige den Griff.
Zusammenfassung der Kapitel
Sachanalyse: Detaillierte tabellarische Darstellung der einzelnen Arbeitsschritte bei der Stecker- bzw. Kupplungsmontage mit Begründung der Handlungsweise.
Unterweisungsvoraussetzungen: Beschreibung des aktuellen Ausbildungsstandes und der Rahmenbedingungen für den betreffenden Lehrling.
Benötigte Material: Auflistung der für die Unterweisung notwendigen Werkzeuge und Betriebsmittel.
Didaktisch - Methodische Analyse: Begründung der gewählten Unterrichtsmethode zur Steigerung des Lernerfolgs.
Voraussetzungen des Auszubildenden: Einschätzung der persönlichen Eigenschaften und der Lernvoraussetzungen des Lehrlings.
Lenkung durch den Ausbilder: Definition der Rolle des Ausbilders während der praktischen Ausführung zum Zweck der Sicherheit und Motivation.
Verlaufsplanung: Ausführliche zeitliche und methodische Strukturierung der Unterweisung in sechs aufeinander aufbauenden Phasen.
Schlüsselwörter
Elektroniker, Unterweisung, Ausbildung, Schutzkontaktstecker, Gummikabel, Abisolieren, Aderendhülse, Crimpzange, Arbeitssicherheit, Unfallverhütung, Fachpraxis, Montage, Leitungen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit umfasst die schriftliche Planung und Durchführung einer fachpraktischen Unterweisung für einen Auszubildenden im Bereich Elektronik.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Der Fokus liegt auf der sicheren Montage von Steckverbindern an Gummikabeln sowie der didaktischen Methodenwahl für die Ausbildung.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Lehrling soll einen Schutzkontaktstecker eigenständig, sicher und unter Einhaltung der geltenden Vorschriften montieren können.
Welche wissenschaftliche bzw. didaktische Methode wird verwendet?
Es wird primär die Methode der „Aufgebenden Erarbeitung“ sowie die praktische Erarbeitung genutzt, um eine hohe Behaltensquote sicherzustellen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte Sachanalyse der Arbeitsschritte, die didaktische Planung und eine phasenorientierte Verlaufsplanung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Ausbildung, Arbeitssicherheit, Schutzkontaktmontage und fachpraktische Unterweisung.
Warum ist der Schutzleiter (PE) bewusst länger zu lassen?
Der Schutzleiter muss bei einem ungewollten Herausreißen des Kabels als letztes reißen, damit die Schutzfunktion des Steckers so lange wie möglich erhalten bleibt.
Was ist die Funktion der Zugentlastung?
Sie schützt die elektrischen Leitungen vor mechanischer Belastung, wie Zug oder Quetschung, an der Übergabestelle zum Stecker.
- Citation du texte
- Serhat Erdogan (Auteur), Montage eines Schutzkontaktsteckers an einem Kabel (Unterweisung Elektroniker:in für Energie- und Gebäudetechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1339740
