Die Novelle „El Sur“ erschien 1983, zusammen mit einer anderen Novelle namens „Bene“ in einem Buch mit dem gleichnamigen Titel „El Sur“.
Die Ich-Erzählerin, die gleichzeitig die Protagonistin ist, beginnt einen imaginären Dialog mit ihrem Vater und versucht auf diese Weise, den Grund seiner unendlichen Traurigkeit und Verschlossenheit zu entdecken und zu verstehen.
Die Struktur dieses Werkes basiert grundlegend auf einer Reihe von Gegensätzen: Nord - Süd, Realität - Phantasie, Religion - Atheismus, Vergangenheit - Gegenwart, Nähe - Ferne, Einsamkeit – Gesellschaft, Dorf – Stadt und viele andere. Alle diese Gegensätze sind miteinander verbunden, so dass zwei gegensätzliche Polen entstehen. Dies wird schon mit dem Titel angedeutet.
Auch das Erinnern und das Vergessen bilden beinahe ein Gegensatzpaar, das, obwohl es nicht in die Reihe der anderen Gegensätze passt (genau aus dem Grund, weil sie nicht richtige Gegensätze sind), eine wichtige Rolle in der Entwicklung der Novelle, aber auch im Leben der Protagonistin spielt.
Diese zwei Begriffe vermischen sich in der Novelle und lassen den Leser, anhand wichtiger Hinweise, die Schicksale der Protagonisten selber entdecken und rekonstruieren.
Die Novelle scheint als Tagebuch geschrieben zu sein, in dem die Erinnerungen eines jungen Mädchens festgehalten werden, die dem Leser in einem sehr nostalgischen Ton mitgeteilt werden.
Das Vergessen wirkt, wie bereits erwähnt, als Gegenpol zum Erinnern und mischt sich zwischen die Erinnerungen. Hin und wieder wird es auch explizit erwähnt, aber der Leser selber spürt die Lücken auf und versucht, sie mit eigenen Vermutungen auszufühlen.
Die Erinnerungen der Protagonistin, Adriana, vermischen sich oft mit den Erinnerungen anderer Figuren und vor allem mit den Erinnerungen ihres Vaters.
Das Vergessen bildet insofern eine Konstante in dieser Reihe der Erinnerungen; als es als Lücken in zwischen den Erinnerungen erscheint, die den Leser auffordern, sich am wiederaufbau eines Schicksals zu beteiligen.
Diese Arbeit konzentriert sich auf diese besonderen Eigenschaften, die in einer gewissen Weise unsere Leben bestimmen, und hat als Ziel, die Erinnerungen und die vergessenen Momente zu analysieren und zu zeigen, welche Rolle sie im Leben der Protagonistin spielen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theorie des Erinnerns und des Vergessens
2.1 Was ist Erinnerung?
2.2 Was ist das Vergessen?
3. Erinnern und Vergessen in „El Sur”
3.1 Erinnerungen
3.1.1 Adrianas Erinnerungen
3.1.2 Erinnerungen des Vaters
3.1.3 Erinnerungen der anderen an den Vater
3.1.4 Erinnerungen an Erinnerungen
3.2 Das Vergessen
3.2.1 Erinnerungen an das Vergessene
3.2.2 Der Vater und das Vergessen
3.2.3 Adriana und das Vergessen
4. Schluss
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die zentrale Rolle von Erinnern und Vergessen in der Novelle „El Sur“. Ziel ist es, anhand der Protagonistin Adriana zu analysieren, wie Erinnerungen rekonstruiert werden und welche psychologische Bedeutung das Vergessen sowie das Verdrängen für die Figuren und die Narration besitzen.
- Die Dialektik von Erinnern und Vergessen im Kontext der Identitätssuche.
- Die Funktion von Erinnerungsorten wie Fotografien und materielle Hinterlassenschaften.
- Das Spannungsfeld zwischen Vater und Tochter in einem irrealen Dialog.
- Die Bedeutung von Verdrängung und Traumata bei der Aufarbeitung der Familiengeschichte.
- Die Rolle der Novelle als Puzzlespiel zur Rekonstruktion eines Schicksals.
Auszug aus dem Buch
3.1.1 Adrianas Erinnerungen
Adriana, die Protagonistin, versucht, den Selbstmord ihres Vater zu verstehen, weshalb sie seine Geschichte rekonstruieren möchte. Die Reise in die Vergangenheit beginnt mit ihrer Kindheit. Alle Erinnerungen, die sie evoziert, haben die Figur des Vaters als Mittelpunkt:
La protagonista narradora de(..) El Sur recupera mediante la evocación el territorio del pasado y la memoria para presentar una mitificación del espacio y de la figura de su padre suicida, reencontrados y recreados en su interior.19
Schon der Anfang markiert ein Ende, das Ende eines Lebens, jedoch auch den Anfang einer Suche: die Suche nach dem wahren Menschen und seiner Geschichte. Vom mysteriösen Bild des Vaters, das Adriana aus ihrer Kindheit in Erinnerung behält, bleibt nur das Grab als Symbol der Realität:
Manana, en cuanto amanezca iré a visitar tu tumba, papá. Me han dicho que la hierba crece salvaje entre sus grietas y que jamas lucen flores frescas sobre ella. Nadie te visita. Mamá se marchó a su tierra, y tu no tenías amigos. Decían que eras tan raro... Pero a mí nunca me extranó.20
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in die Novelle „El Sur“ und die theoretische Ausgangslage, in der Erinnern und Vergessen als zentrale Gegensätze und Strukturprinzipien des Textes identifiziert werden.
2. Theorie des Erinnerns und des Vergessens: Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der psychologischen und soziologischen Bedeutung von Gedächtnis, Verdrängung und der notwendigen Komplementarität von Erinnern und Vergessen.
3. Erinnern und Vergessen in „El Sur”: Analyse des Romans, in der die Protagonistin versucht, durch die Rekonstruktion von Erinnerungen und die Deutung von Leerstellen das Schicksal ihres Vaters zu verstehen.
4. Schluss: Zusammenfassung der Ergebnisse, wobei die Novelle als Initiationsreise des Mädchens Adriana interpretiert wird, die durch die Auseinandersetzung mit dem väterlichen Erbe erwachsen wird.
Schlüsselwörter
Erinnern, Vergessen, El Sur, Adriana, Vater-Tochter-Beziehung, Verdrängung, Identitätssuche, Familiengeschichte, Gedächtnis, Fotografie, Vergangenheit, Gegenwart, Rekonstruktion, Trauma, Novelle.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert die Novelle „El Sur“ im Hinblick auf die Mechanismen von Erinnerung und Vergessen, die als essenzielle Mittel zur Identitätsfindung und zur Aufarbeitung der Familiengeschichte dienen.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zu den Schwerpunkten zählen die Vater-Tochter-Beziehung, der Prozess der Verdrängung, die symbolische Bedeutung von Erinnerungsorten und die Rekonstruktion von traumatischen Lebensereignissen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die Rolle der Erinnerungen und vergessenen Momente im Leben der Protagonistin Adriana zu beleuchten und aufzuzeigen, wie diese ihre Entwicklung und ihr Verständnis für den Vater prägen.
Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zur Anwendung?
Die Arbeit stützt sich auf literaturwissenschaftliche Analyseansätze sowie auf Theorien des Gedächtnisses, unter anderem unter Einbezug von Konzepten von Aleida Assmann, Pierre Nora und Sigmund Freud.
Was steht im Hauptteil der Untersuchung im Fokus?
Im Hauptteil liegt der Fokus auf der detaillierten Betrachtung der verschiedenen Arten von Erinnerungen: den persönlichen Erfahrungen Adrianas, den perspektivischen Erinnerungen des Vaters und der Dritten sowie der Funktion materieller Zeugnisse.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Erinnern, Vergessen, Verdrängung, Identitätssuche, Rekonstruktion und das Verhältnis von Vergangenheit und Gegenwart definiert.
Warum spielt das Grab des Vaters eine so bedeutende Rolle für Adriana?
Das Grab fungiert als konkreter „Erinnerungsort“, der die Reise in die Vergangenheit einleitet und gleichzeitig den endgültigen Trennungsmoment zwischen Vater und Tochter markiert, was den Anstoß für die Suche nach der Wahrheit gibt.
Welche Bedeutung haben die Briefe von Gloria Valle?
Die Briefe stellen für Adriana eine zentrale Informationsquelle dar, die ihr ermöglicht, eine bisher unbekannte Facette ihres Vaters kennenzulernen und das „Geheimnis“ seiner Traurigkeit und Isolation besser zu begreifen.
- Citation du texte
- Alina Prade (Auteur), 2008, Erinnern und Vergessen in "El Sur", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/134458
