Studienabbrüche in Online-Befragungen. Das Verhältnis von forschungsethischer Güte und Datenqualität in standardisierten Online-Befragungsstudien

Masterarbeit , 2021 , 124 Seiten , Note: 1,7

Medien / Kommunikation - Forschung und Studien

Studienabbrüche sind in vieler Hinsicht problematisch in der empirischen Forschung. Zum einen können sie zu Ungenauigkeiten in Studienergebnissen führen und zum anderen mindern Abbrüche die Repräsentativität einer Stichprobe. Für die Online-Befragung ist dieser Umstand besonders schwerwiegend aufgrund ihrer ohnehin schon geringen Rücklaufquoten. Mit der Implementierung einer Schaltfläche zum Studienabbruch werden mehrere forschungsethische Barrieren solcher Abbrüche adressiert.

Die entsprechenden methodischen Auswirkungen werden in Hinblick auf die Datenqualität in dieser Arbeit untersucht. Neben der Beendigungsquote wird das Potenzial besagter Schaltfläche in Bezug auf das Konzept des sozial erwünschten Antwortverhaltens getestet.

• Note: 1,7
• Autor: Leonie Pfeiffer (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2021
• Seiten: 124
• Katalognummer: V1351190
• ISBN (PDF): 9783346862730
• ISBN (Buch): 9783346862747
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Forschungsethik, Online Befragung, Studienabbrüche, Methodenforschung, Abbruch, Informed Consent, Informierte Einwilligung