Modelllernen in der Prävention. Chancen und Risiken von sozialen Medien

Ullmann, Klaus

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Modelllernen in der Prävention. Chancen und Risiken von sozialen Medien

Hausarbeit, 2023

29 Seiten, Note: 1,7

Klaus Ullmann (Autor:in)

Inhaltsangabe oder Einleitung

Das Ziel der Arbeit besteht in der Darstellung grundsätzlicher behavioristischer Lernmodelle und deren Beeinflussung durch kognitive Lernmethoden, hervorgerufen durch die sog. kognitive Wende. Mittels der sozialkognitiven Lerntheorie nach Albert Bandura soll die Weiterentwicklung der ursprünglichen, am Tier orientierten behavioristischen Lerntheorie dargestellt werden. Lernformen, wie Lernen durch Einsicht und komplexes Lernen, werden ebenfalls beschrieben.

Im Praxisteil wird anhand eines Beispiels gezeigt, wie sich das Modelllernen in der Prävention einsetzen lässt, hierbei wird explizit auf die vier basalen Prozesse eingegangen und es werden abschließend Chancen und Risiken bei der Nutzung der sozialen Medien untersucht.

Details

Titel: Modelllernen in der Prävention. Chancen und Risiken von sozialen Medien
Note: 1,7
Autor: Klaus Ullmann (Autor:in)
Jahr: 2023
Seiten: 29
Katalognummer: V1353082
ISBN (eBook): 9783346863607
ISBN (Buch): 9783346863614
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Allgemeine, Psychologie, Wahrnehmung, Lernen, Gedächtnis, Nicht assoziatives Lernen, Kognition, Habituation, Dishabituation, Sensitivierung, Assoziatives Lernen, klassische Konditionierung, operante Konditionierung, Lernen durch Einsicht, Komplexes, kognitives Lernen, Modelllernen, sozial kognitive Lerntheorie, Modelllernen in der Prävention, basalen Prozesse, Entstehung von Imitation, soziale Medien
Preis (Ebook): 17.99
Preis (Book): 19.99

Arbeit zitieren: Klaus Ullmann (Autor:in), 2023, Modelllernen in der Prävention. Chancen und Risiken von sozialen Medien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1353082

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