Diese Unterweisung wurde mit viel Liebe zum Detail angefertigt.
Lernziel, Lernzielbereiche , Handlungskompetenzen, Schlüsselqualifikationen und Didaktische Prinzipien wurden exact dem Thema " Ankörnen von Anrisslinien " angepasst.
Eine saubere Einteilung der Vier-Stufen-Methode und Teilschrittkontrolle sowie eine UVV+Datenschutz+Umweltschutz Belehrung runden das Gesamtbild ab das übrigens optisch sehr gelungen ist.
Laut den Prüfern wäre diese Unterweisung fast Perfect gewesen wenn nicht auf der letzten Seite einige Rechtschreibfehler gewesen wären die jedoch behoben sind.
Mit dieser Unterweisung ist die halbe Miete zum Bestehen der Prüfung sichergestellt.
Inhaltsverzeichnis
Allgemeine Informationen zur Unterweisung
Lernziele
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
Lernzielbereiche
- kognitiver Bereich
- affektiver Bereich
- psychomotorischer Bereich
Ausgangssituation
Arbeitsmittel
Ausbildungsmethode
Didaktische Prinzipien
Kompetenzen / Schlüsselqualifikationen
Vier-Stufen-Methode
- Stufe 1 – Vorbereiten
- Stufe 2 – Vormachen / Erklären
- Stufe 3 - Nachmachen
- Stufe 4 - Üben
Anlagen
- UVV
- Umweltschutz
- Datenschutz
Allgemeine Informationen zur Unterweisung
Angaben zum Ausbilder
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
Thema der Unterweisung
Ankörnen von Anrisspunkten unter Berücksichtung der Werkstoffeigenschaften
Ausbildungsordnung
§10 Abs.1 Nr.8 C / Herstellen von Werkstücken durch manuelle Fertigungsverfahren Termin / Ort der Unterweisung
18.08.2009 ,
IHK Karlsruhe
Anzahl der Auszubildenden
Unterweisungsdauer
ca. 15 Minuten
Ausbildungsmittel
1 Körner
1 Hammer 300g
1 rutschfeste Unterlage
1 Werkstück mit Anrisslinie
1 Metallplatte
Ich erkläre hiermit , das ich diesen Unterweisungsentwurf selbstständig und ohne fremde Hilfe erstellt habe
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
Lernziele
-Richtlernziel
Herstellen von Bauteilen und Baugruppen.
-Groblernziel
Werkstücke durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen .
-Feinlernziel
Ankörnen von Anrisspunkten unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften.
Das Feinlernziel ist erreicht wenn der Auszubildende unter.
Das Lernziel ist erreicht wenn der Auszubildende unter Berücksichtigung der Unfallverhütungsvorschriften sowie den Werkstoffeigenschaften selbstständig Ankörnen von Anrisspunkten durchführen kann.
Lernzielbereiche
- Lernziel im kognitiven Bereich
Der Auszubildende kann den Arbeitsablauf des Körnens erklären und weiß , wann er das Körnen anwenden muss.
- Lernziel im affektiven Bereich
Der Auszubildende arbeitet sorgfällig und genau , hält seinen
Arbeitsplatz sauber und wendet somit die gelernten Sicherheitsvorschriften in der Praxis an.
- Lernziel im psychomotorischen Bereich
Der Auszubildende ist in der Lage , fachgerecht und selbstständig anzukörnen. Dies ist Grundlage weitere Arbeitsschritte.
[...]
- Citation du texte
- Sascha Vidas (Auteur), 2009, Ankörnen von Anrisspunkten (Unterweisung Industriemechaniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/135507
