Die vorliegende Arbeit erzählt von der Hospitationen für den Praxisanleiterkurs. Es wird reflektiert anhand des Modells nach Fred Korthagen. Um als Praxisanleiter andere als auch unterschiedliche Strukturen kennen lernen zu können, habe ich bei der Wahl der Hospitationsorte externe Krankenhäuser bevorzugt. Meine Auswahl fiel schließlich auf die Helios Klinik in Pforzheim mit der Abteilung für Neonatologie, dem Bildungszentrum der Helios Klinik in Pforzheim sowie auf den Rettungsdienst ASB in Karlsruhe. In der Abteilung der Neonatologie liegen Frühneugeborene, die spezielle und vor allem lebenserhaltende medizinische Hilfe benötigen und ich in der Notaufnahme sonst keine Berührungspunkte habe. Daher erhoffte ich mir möglichst eine abwechslungsreiche Praxisanleitung kennen zu lernen. Ein wichtiger Faktor war, Anleitungen in einem stationären Umfeld zu sehnen, wo Prozesse und Planungen der Pflege Verwendung finden und zu einer Erweiterung meines Fachwissens beiträgt.
Inhaltsverzeichnis
- Vorstellung und Begründung der Hospitationsorte
- Neonatologie im Helios Klinikum Pforzheim
- ASB Karlsruhe
- Bildungszentrum Helios Klinikum Pforzheim
- Reflexion anhand des Modells nach Fred A.J. Korthagen
- Lern- und Lehrsituation in der Praxis
- Action
- Looking back on the action
- Awareness of essential aspects
- Creating alternative methods of action
- Trial
- Lern- und Lehrsituation in der Theorie
- Action
- Looking back on the action
- Awareness of essential aspects
- Creating of alternative methods of action
- Trial
- Schluss/Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Hospitationsbericht zielt darauf ab, verschiedene Praxisanleitungsstrukturen in verschiedenen Institutionen zu analysieren und die Erfahrungen anhand des ALACT-Modells nach Fred A.J. Korthagen zu reflektieren.
- Praxisanleitung in der Neonatologie
- Praxisanleitung im Rettungsdienst
- Theoretischer Unterricht im Bildungszentrum
- Anwendung des ALACT-Modells in der Praxisreflexion
- Analyse der Lern- und Lehrsituationen
Zusammenfassung der Kapitel
Vorstellung und Begründung der Hospitationsorte
Der Bericht stellt die drei gewählten Hospitationsorte vor: die Neonatologie im Helios Klinikum Pforzheim, den ASB Karlsruhe und das Bildungszentrum Helios Klinikum Pforzheim. Die Autorin erläutert ihre Beweggründe für die Auswahl dieser Einrichtungen.
Reflexion anhand des Modells nach Fred A.J. Korthagen
Lern- und Lehrsituation in der Praxis
Die Autorin beschreibt eine Praxisanleitungsituation in der Neonatologie, in der eine Auszubildende die Versorgung eines Frühneugeborenen durchführt. Sie analysiert die Situation anhand des ALACT-Modells und beschreibt die einzelnen Phasen der Handlung, des Rückblicks, der Bewusstwerdung, der alternativen Handlungsweisen und des Versuchs.
Lern- und Lehrsituation in der Theorie
Die Autorin schildert eine Unterrichtssituation im Bildungszentrum, in der die Interaktionstheorie von Monika Krohwinkel behandelt wird. Sie analysiert die Situation anhand des ALACT-Modells und beschreibt die einzelnen Phasen der Handlung, des Rückblicks, der Bewusstwerdung, der alternativen Handlungsweisen und des Versuchs.
Schlüsselwörter
Praxisanleitung, ALACT-Modell, Fred A.J. Korthagen, Neonatologie, Rettungsdienst, Bildungszentrum, Interaktionstheorie, Monika Krohwinkel
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2023, Hospitationsbericht aus der Neonatologie im Helios Klinikum Pforzheim, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1355596