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Inklusion und Exklusion. Konzept der Dekategorisierung in der inklusiven Pädagogik


Trabajo Escrito, 2022

13 Páginas, Calificación: 1,33

Paula Fischer (Autor)


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Inklusion und Exklusion

3. Konzept der Dekategorisierung

4. Perspektiven aus der Pädagogik
4.1 Inklusionspädagogik
4.2 Sonderpädagogik

5. inkludierende und exkludierende Faktoren

6. Dekategorisierung und Inklusion

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Inklusion und Exklusion. Konzept der Dekategorisierung in der inklusiven Pädagogik
Universidad
University of Frankfurt (Main)  (Institut für Sonderpädagogik)
Curso
Exklusion und Inklusion
Calificación
1,33
Autor
Año
2022
Páginas
13
No. de catálogo
V1358692
ISBN (Ebook)
9783346878731
ISBN (Libro)
9783346878748
Idioma
Alemán
Palabras clave
Inklusion, Exklusion, Dekategorisierung, inklusive Pädagogik, Sonderpädagogik, Klassifikation, Behinderung
Citar trabajo
Paula Fischer (Autor), 2022, Inklusion und Exklusion. Konzept der Dekategorisierung in der inklusiven Pädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1358692

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Título: Inklusion und Exklusion. Konzept der Dekategorisierung in der inklusiven Pädagogik


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