Bewegungslernen und Lerngeschichten im Lebensalltag


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2001

11 Pages, Note: gut


Résumé ou Introduction

0 Inhaltsverzeichnis ... 2

1 Lernen ... 3

2 Sportive Lebensstile und Szenen ... 4
2.1 Lebensstile ... 4
2.2 Szenen ... 4

3 Sportaktivitäten von Kindern und Jugendlichen außerhalb der Schule ... 5
3.1 Theorien von WOPP ... 5
3.2 Theorien von SCHWIER ... 7

4 Bezüge zu Seminarthemen ... 8
4.1 Philosophie der Bewegung ... 8
4.2 Lehren und Lernen im Dialog mit der Umwelt ... 9
4.3 Zwischen Motorik und Pädagogik ... 9
4.4 Kritik und Alternativen zum klassischen Lehr-/Lernverfahren ... 9
4.5 Selbstexperimente: „Auf Rollen fahren“, „Balancieren“ und „Jonglieren“ ... 10

5 Zusammenfassung ... 10

Literatur ... 11

Résumé des informations

Titre
Bewegungslernen und Lerngeschichten im Lebensalltag
Université
Otto-von-Guericke-University Magdeburg  (Institut für Sportwissenschaft)
Cours
Seminar: Bewegungslernen im Prozess von Bildung und Erziehung
Note
gut
Auteur
Année
2001
Pages
11
N° de catalogue
V1359
ISBN (ebook)
9783638108362
ISBN (Livre)
9783640401772
Taille d'un fichier
407 KB
Langue
allemand
Annotations
Theoriefeld: Sport und Erziehung
Mots clés
Bewegungslernen, Lernen, Sportpädagogik, Bildung, Erziehung
Citation du texte
Kristin Retzlaff (Auteur), 2001, Bewegungslernen und Lerngeschichten im Lebensalltag, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1359

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