Ziel dieser Hausarbeit ist es, die Komplexität der männlichen Geschlechtersozialisation und ihre Bedeutung für die Pädagogik zu untersuchen. Sie beleuchtet die Bedeutung der Sozialisationsdimension "Geschlecht" in der Pädagogik und analysiert, wie sie die Grundlage für eine geschlechtersensible Pädagogik bildet. Es werden verschiedene Perspektiven auf die männliche Geschlechtersozialisation präsentiert und ihre Auswirkungen auf den Bildungsprozess sowie die Bedeutung für eine inklusive, geschlechtersensible Pädagogik diskutiert.
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- Patrick Möller (Author), 2021, Männliche Geschlechtersozialisation. Bedeutung und Auswirkungen auf die Pädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1368556
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