Die 32 Jahre der auf Wirtschaftswachstum konzentrierten Regierung Suhartos haben Indonesien eine Vielzahl von akuten Problemen hinterlassen. So ist Indonesien gegenwärtig unter anderem mit drei dringlichen Umweltproblemen konfrontiert: fortschreitende Zerstörung natürlicher Ressourcen, extreme Luftverschmutzung und starke Wasserverseuchung. Zwar verfügt Indonesien seit 1982 über gesetzliche Regelungen zum Schutz der Umwelt, jedoch erfolgt deren Anwendung und Kontrolle aus verschiedenen Gründen mangelhaft. So kann die Umweltgesetzgebung als unzureichend und verwirrend charakterisiert werden, und es scheint eine gewisse Determinanz und Transparenz in der Durchsetzung der Gesetze zu fehlen. Zudem mangelt es sowohl der Mehrheit der Bevölkerung als auch großen Teilen der Administration an Kenntnis und Bewusstsein der Probleme. Angesichts der aktuellen wirtschaftlichen Probleme und politischen Turbulenzen scheint die Administration dem Thema Umwelt einen nur untergeordneten Stellenwert beizumessen. Obwohl die indonesische Regierung sich in der Agenda 21, dem Aktionsprogramm des Umweltgipfels von Rio 1992, verpflichtet hat, Umweltaspekte in
alle Politikbereiche zu integrieren und eine Politik der Nachhaltigkeit zu verfolgen, ist sie in hohem Maße wirtschaftlichen Interessenkonflikten ausgesetzt, die eine nachhaltige Umweltpolitik erschweren. Zudem sind Kollusion, Korruption und Nepotismus (in Indonesien allgemein bekannt unter KKN: kolusi, korupsi, nepotisme)
auch fünf Jahre nach dem Ende des 32-jährigen autoritären Regimes Suhartos noch tief verwurzelte Praktiken, die eine wirklich transparente Regierungsarbeit verhindern. Jedoch gibt es sehr dynamische Nicht-Regierungsorganisationen (NRO), die im aktiven Umweltschutz und in der Stärkung des Umweltbewusstseins der Bevölkerung eine wichtige Rolle spielen.
Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Umweltprobleme Indonesiens und die Rolle von NRO in der Umweltbildung im Hinblick auf die spezifischen politischen Rahmenbedingungen und historischen Entwicklungen des Landes zu untersuchen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problematik und Zielsetzung
1.2 Methodologie
2 Die Umweltproblematik in Indonesien
2.1 Umweltpolitik unter der Regierung Suharto
2.2 Umweltinstitutionen und Umweltgesetzgebung
2.3 Die aktuelle Umweltsituation in Indonesien
2.3.1 Luftverschmutzung
2.3.2 Wasserverschmutzung
2.3.3 Zerstörung der natürlichen Ressourcen
2.4 Umweltpolitik seit 1998
2.5 Durchsetzung der Umweltgesetzgebung
2.6 Umweltbewusstsein der indonesischen Bevölkerung
3 Umweltbildung in Indonesien und die besondere Rolle von Nichtregierungsorganisationen (NRO)
3.1 Begriffsklärung Umweltbildung
3.2 Umweltbildung in Indonesien
3.2.1 Umweltbildung in der formalen Ausbildung
3.2.2 Umweltbildung in den Massenmedien
3.3 NRO in Indonesien
3.3.1 Politische Rahmenbedingungen
3.3.2 Entstehung von Umwelt-NRO
3.3.3 Aktivitätsfelder von Umwelt-NRO
3.4 Aktivitäten ausgewählter NRO im Umweltbildungsbereich
3.4.1 WALHI
3.4.2 Dian Desa
3.4.3 Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Seloliman
4 Durchführung von Interviews
5 Analyse und Diskussion
5.1 Anspruch der NRO in der Umweltbildung
5.2 Stärken und Schwächen von NRO in der Umweltbildung
5.3 Wirksamkeit der NRO in der Umweltbildung
5.4 Handlungsempfehlungen
6 Schlussfolgerungen
A Interviewpartner
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die indonesische Umweltproblematik sowie die Rolle von Nichtregierungsorganisationen (NRO) bei der Förderung des Umweltbewusstseins unter den spezifischen politischen Rahmenbedingungen des Landes. Das primäre Ziel besteht darin, den aktuellen Stand der Umweltbildung zu analysieren und Handlungsempfehlungen zur Verbesserung dieser zu erarbeiten.
- Analyse der historischen Entwicklung der indonesischen Umweltpolitik
- Untersuchung der akuten Umweltprobleme wie Luft- und Wasserverschmutzung
- Bewertung der Rolle und Strategien von Umwelt-NRO im Bildungsbereich
- Kritische Diskussion der Wirksamkeit staatlicher Maßnahmen und NRO-Aktivitäten
- Erarbeitung praxisorientierter Handlungsempfehlungen für die Umweltbildung
Auszug aus dem Buch
3.3.2 Entstehung von Umwelt-NRO
Die Umweltbewegung entstand in Indonesien Ende der 1970er Jahre hauptsächlich aus dem Kreis der indonesischen NRO als Reaktion auf die starke Umweltzerstörung durch die extensive Produktion unter der Neuen Ordnung. Weitere wichtige Einflussfaktoren für die Entstehung einer spürbaren Umweltbewegung in Indonesien waren einerseits die weltweite ökologische Bewegung und andererseits ein gesteigertes Bewusstsein über die mangelnde Partizipation der Menschen am Entwicklungsprozess in Indonesien.
Hierbei spielten insbesondere Studenten eine tragende Rolle, da die Umweltbewegung als alternativer Weg gesehen wurde, aktiven Protest gegen die Regierung Suharto hervorzubringen. Die Beschäftigung mit Umweltproblemen schien weniger radikal und war weniger Restriktionen ausgesetzt. Ein Beobachter bemerkte: „The only way to be anti-Suharto is through the environmental movement. There is no other way to talk about Suharto or human rights” (Newsweek 22. 4. 1991: 45).
Mit akuten Umweltproblemen konfrontiert war es nicht zuletzt die Regierung Suharto selbst, die seit den 1970er Jahren Umwelt-NRO unterstützte oder zumindest duldete. So ergriff der damalige Umweltminister Emil Salim die Initiative, die Unterstützung von NRO zu entwickeln, um einen Kreis von Aktivisten für nachhaltige Entwicklung aufzubauen, der zum größten Teil von Spendern unterstützt werden sollte (Riker 1994:163). Die Unterstützung von NRO durch die Regierung Suharto war angesichts seiner Vorbehalte gegenüber regierungsunabhängigen Gruppen eigentlich bemerkenswert. Das Umweltministerium spielte hier eine entscheidende Rolle in der Zuwendung der Regierung zu NRO, da ihm die finanziellen Mittel fehlten, Umweltschutzlegislationen mittels der ihm zur Verfügung stehenden Finanzen und Institutionen durchzusetzen (Rock 2002:13).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die politische Ausgangslage Indonesiens nach 1998 und definiert die Zielsetzung der Arbeit, die Rolle von NRO in der Umweltbildung zu erforschen.
2 Die Umweltproblematik in Indonesien: Dieses Kapitel analysiert die historische Umweltpolitik unter Suharto, die aktuelle ökologische Krise und die Problematik der Gesetzesdurchsetzung.
3 Umweltbildung in Indonesien und die besondere Rolle von Nichtregierungsorganisationen (NRO): Es wird der Begriff der Umweltbildung geklärt und die Rolle der NRO als zentrale Akteure im nicht-formalen Bildungssektor untersucht.
4 Durchführung von Interviews: Die Autorin erläutert die methodische Herangehensweise, welche primär auf Experteninterviews mit NRO-Vertretern und Regierungsbeamten basiert.
5 Analyse und Diskussion: Dieses Kapitel diskutiert die Wirksamkeit, die Stärken und Schwächen der NRO-Arbeit und formuliert Handlungsempfehlungen für die Zukunft.
6 Schlussfolgerungen: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und betont die Notwendigkeit einer verstärkten Zusammenarbeit zwischen Staat und NRO zur Förderung des Umweltbewusstseins.
Schlüsselwörter
Indonesien, Umweltpolitik, Umweltbildung, Nichtregierungsorganisationen, NRO, Umweltschutz, Umweltbewusstsein, Nachhaltigkeit, Dezentralisierung, Umweltverschmutzung, Ressourcenschutz, Reformasi, Zivilgesellschaft, Umweltgesetzgebung, Umweltverträglichkeitsprüfung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit primär?
Die Arbeit untersucht den aktuellen Stand der Umweltproblematik in Indonesien und erforscht, welchen Beitrag indonesische NRO im Bereich der Umweltbildung zur Stärkung des Umweltbewusstseins leisten.
Welche zentralen Themenfelder behandelt die Studie?
Die zentralen Felder sind die historische und aktuelle Umweltpolitik Indonesiens, die Rolle und Aktivitäten verschiedener NRO sowie die Herausforderungen der Umweltbildung im formalen und non-formalen Bereich.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Rolle von NRO bei der Förderung des Umweltbewusstseins unter den gegebenen politischen Rahmenbedingungen zu untersuchen und konkrete Handlungsempfehlungen abzuleiten.
Welche wissenschaftliche Methode wurde gewählt?
Die Autorin wählte ein exploratives, phänomenologistisches Forschungsparadigma und stützt sich primär auf qualitative Experteninterviews mit 19 im Umweltbereich aktiven NRO sowie weiteren Experten.
Was ist das zentrale Thema des Hauptteils?
Der Hauptteil analysiert die aktuelle Umweltsituation in Indonesien, die Bedeutung der Umweltbildung und die spezifischen Arbeitsweisen, Stärken und Schwächen von NRO in der Praxis.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind Indonesien, Umweltpolitik, Umweltbildung, Nichtregierungsorganisationen (NRO), Umweltschutz, Umweltbewusstsein und Nachhaltigkeit.
Welche Rolle spielt die Dezentralisierung für den Umweltschutz?
Die Dezentralisierung hat den Distrikten mehr Verantwortung übertragen, führt aber laut Arbeit oft zu Kompetenzüberschneidungen und Risiken einer verstärkten Ressourcen-Ausbeutung.
Warum fällt es NRO schwer, ihre Ziele vollständig zu erreichen?
NRO kämpfen häufig mit personellen und finanziellen Engpässen, mangelndem fachlichem Know-how, unzureichender Dokumentation ihrer Arbeit und einer mangelnden internen Koordination.
- Quote paper
- Anna Lena Brassberger (Author), 2004, Umweltpolitik und die besondere Rolle von NROs in der Umweltbildung in Indonesien, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/136862
