Webbasierte erweiterte Realität in der Erwachsenenbildung. Potenziale und Anwendungen am Digital Campus Vorarlberg


Masterarbeit, 2023

83 Seiten, Note: Sehr Gut

Thomas Berchtold (Autor:in)


Inhaltsangabe oder Einleitung

Diese Arbeit untersucht das Potenzial der webbasierten erweiterten Realität (WebAR) in der Aus- und Weiterbildung von Erwachsenen am Digital Campus Vorarlberg. Dabei wird auf den Einsatz von mobilen Geräten und deren Wirkung auf Lernerlebnisse und pädagogische Methoden eingegangen. Außerdem wird das Konzept der Cognitive Load Theory in Bezug auf WebAR erläutert. Abschließend wird durch die Durchführung von Experteninterviews eine empirische Bewertung der Einsatzmöglichkeiten und Vorteile von WebAR vorgenommen.

WebAR zählt zu den neuen immersiven Innovationen der vergangenen Jahre. Während webAR von der Industrie, über die Medizin bis hin zur Wissenschaft längst genutzt wird, wird deutlich, dass die innovative und immersive Technologie in der Bildungsbranche, speziell in der Erwachsenenbildung am Digital Campus Vorarlberg noch keinen Einzug gefunden hat. Das Ziel dieser Arbeit ist es zu analysieren, welche Einsatz- und Nutzenpotenziale webAR in der Aus- und Weiterbildung von Erwachsenen am Digital Campus Vorarlberg verspricht. Dazu wurde eine detaillierte literarische Studie erarbeitet und anschließend die empirische Forschung anhand von ExpertInnen- Interviews durchgeführt. Es wurden aus jedem Produktbereich (Green Campus, Coding Campus, Diplomlehrgänge, Digital Studies, Digital Marketing Academy, Management
Academy und Digital Pioneers) zehn ExpertInnen interviewt. Die Ausführungen wurden durch die qualitative Inhaltsanalyse von Mayring verarbeitet und ausgewertet. Theorie und die Empirie zeigen auf, welche Potenziale webAR für die Erwachsenenbildung am Digital Campus Vorarlberg in sich birgt.

Details

Titel
Webbasierte erweiterte Realität in der Erwachsenenbildung. Potenziale und Anwendungen am Digital Campus Vorarlberg
Hochschule
Fachhochschule Burgenland
Note
Sehr Gut
Autor
Jahr
2023
Seiten
83
Katalognummer
V1368803
ISBN (eBook)
9783346906519
ISBN (Buch)
9783346906526
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Webbasierte erweiterte Realität (WebAR), Erwachsenenbildung, Mobile Devices, Pädagogik, Cognitive Load Theory, Digitale Lernumgebungen
Arbeit zitieren
Thomas Berchtold (Autor:in), 2023, Webbasierte erweiterte Realität in der Erwachsenenbildung. Potenziale und Anwendungen am Digital Campus Vorarlberg, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1368803

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Webbasierte erweiterte Realität in der Erwachsenenbildung. Potenziale und Anwendungen am Digital Campus Vorarlberg



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden