Inhaltsangabe oder Einleitung
Die SuS sollen zu praktischem Handeln ermutigt werden, indem sie in Kleingruppen mögliche Wasserspartipps erarbeiten, diskutieren und präsentieren, und diese im Unterrichtsgespräch zu einem gemeinsamen „Maßnahmenkatalog“ weiterentwickeln.
- Arbeit zitieren
- Wolfgang Holste (Autor:in), 2006, Unterrichtsstunde: Wasser, das nasse Element – Kostbares Gut oder unbegrenzte Ressource?!, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/137896
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
4
Seiten
Kommentare