Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors
Go to shop › Pedagogy - Pedagogic Psychology

Trainingsprogramm zur Förderung von Empathie bei Schauspielern in Endprobenphasen

Title: Trainingsprogramm zur Förderung von Empathie bei Schauspielern in Endprobenphasen

Term Paper , 2021 , 17 Pages , Grade: 2,3

Autor:in: Constantin Elias Konradi (Author)

Pedagogy - Pedagogic Psychology
Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

Das vorliegende Trainingsprogramm kann u. a. dabei helfen, einander wahrzunehmen und die empathische Genauigkeit zu erhöhen.

„Ein Künstler hat das Recht bescheiden und die Pflicht eitel zu sein“. Dies ist ein Zitat des sehr erfolgreichen deutschen Schauspielers Hans-Peter Korff. Und es scheint, als hätten die meisten Menschen ein diametral entgegengesetztes Verständnis von den Pflichten eines Schauspielers, der schließlich ebenfalls ein Künstler ist. Der Oscar-prämierte US-amerikanische Regisseur Sidney Lumet fasste im Jahr 2006 die unter Filmleuten „bekannten Attribute für Schauspieler“ folgendermaßen zusammen: „Rindvieh, doof, verdorben, überbezahlt, geil, ichbezogen, launisch“. Der mehrfach prämierte deutsche Regisseur Andreas Dresen moniert, dass sich viele Schauspieler dem Team gegenüber respektlos verhalten. Das Bild von Schauspielern scheint demnach ein negatives zu sein, jedenfalls in der Fachwelt.

Ein Forscherteam der Universität Leipzig fand heraus, dass Schauspieler tatsächlich vermehrt nach Selbstdarstellung und Bewunderung streben. Diese Eigenschaften können selbstverständlich für die Umwelt zuweilen anstrengend sein. Aus diesem Grund ist es notwendig, Schauspieler dafür zu sensibilisieren, ihre Mitmenschen wahrzunehmen und in bestimmten Situationen das eigene Verhalten darauf abzustimmen. Besonders relevant ist diese Fähigkeit innerhalb von Schauspielergruppen (Ensembles), innerhalb derer unter professionellen Bedingungen eine Produktion erarbeitet werden soll. Zwölf Selbstdarsteller sind für dieses Ansinnen nicht dienlich, sodass das Ensemble auf gegenseitige Rücksichtnahme angewiesen ist.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung.
    • Aufbau des Konzeptes.
  • Theoretische Grundlagen der Empathie.
  • Trainingskonzept
    • Rahmenbedingungen
      • Zielgruppe.
      • Ablauf des Trainings
    • Evaluation.
  • Reflexion und Fazit.

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Das Trainingsprogramm „Zipp Zapp Ananas“ zielt darauf ab, die Empathiefähigkeit von Schauspielern in Endprobenphasen zu fördern. Ziel ist es, die Wahrnehmung der Mitmenschen zu sensibilisieren und das eigene Verhalten in bestimmten Situationen darauf abzustimmen. Der Fokus liegt auf der Verbesserung der Zusammenarbeit und des Miteinanders innerhalb von Schauspielgruppen.

  • Theoretische Grundlagen der Empathie: Definitionen, Abgrenzung von ähnlichen Konzepten, Empathie-Modell von Preston und de Waal.
  • Trainingskonzept: Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Ablauf des Trainings mit Übungen und Zielen.
  • Evaluation: Methoden zur Beurteilung der Trainingseffekte.
  • Reflexion und Fazit: Zusammenfassung und Schlussfolgerungen.
  • Die Bedeutung von Empathie für Schauspieler in der Zusammenarbeit innerhalb von Ensembles.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus dem vermeintlich negativen Bild von Schauspielern in der Fachwelt ergeben. Sie verdeutlicht die Notwendigkeit, Schauspieler für die Wahrnehmung ihrer Mitmenschen zu sensibilisieren, insbesondere im Kontext von Schauspielgruppen.

Das zweite Kapitel befasst sich mit den theoretischen Grundlagen der Empathieforschung. Es stellt verschiedene Definitionen vor, diskutiert die Abgrenzung von ähnlichen Konzepten und präsentiert das Empathie-Modell von Preston und de Waal, auf das das Trainingsprogramm aufbaut.

Das dritte Kapitel konzentriert sich auf das Trainingskonzept. Es erläutert die Auswahl der Zielgruppe (Schauspieler in der Endprobenphase), definiert die Rahmenbedingungen für die Durchführung des Trainings und beschreibt den Ablauf des Trainings mit den jeweiligen Übungen und Zielen. Die möglichen Evaluationsmethoden werden ebenfalls beleuchtet.

Schlüsselwörter

Empathie, Schauspieler, Endprobenphase, Trainingsprogramm, Schauspielgruppen, Ensemble, theoretische Grundlagen, Empathie-Modell, Preston und de Waal, Rahmenbedingungen, Ablauf, Übungen, Evaluation.

Excerpt out of 17 pages  - scroll top

Details

Title
Trainingsprogramm zur Förderung von Empathie bei Schauspielern in Endprobenphasen
College
University of Technology, Business and Design Wismar
Grade
2,3
Author
Constantin Elias Konradi (Author)
Publication Year
2021
Pages
17
Catalog Number
V1402072
ISBN (PDF)
9783346956460
ISBN (Book)
9783346956477
Language
German
Tags
trainingsprogramm förderung empathie schauspielern endprobenphasen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Constantin Elias Konradi (Author), 2021, Trainingsprogramm zur Förderung von Empathie bei Schauspielern in Endprobenphasen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1402072
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  17  pages
Grin logo
  • Grin.com
  • Payment & Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint