Auf Grundlage dieser wissenschaftlichen Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, ob es einen Zusammenhang zwischen Einkommen und Geschlecht sowie Bildungsgrad gibt. Hierzu wurde eine Stichprobe von Durchschnittseinkommen aus den 28 EU-Staaten von Frauen und Männern und deren Bildungsabschluss verwendet.
Es wurden dazu zwei Mittelwert-Vergleichstests durchgeführt. Der erste untersuchte den Einfluss vom Bildungsgrad auf das Einkommen. Dieser führte zum Ergebnis, dass es einen signifikanten Zusammenhang derer gibt. Der zweite Test bezog sich auf den Zusammenhang vom Geschlecht auf das Einkommen. Dieser ergab dagegen keinen signifikanten Unterschied, auch wenn in der Literatur andere Ergebnisse recherchiert wurden.
Ein weiterer Teil dieser Arbeit bildet daher die kritische Analyse der Datengrundlage und eine mögliche Erklärung der teils abweichenden Ergebnisse vom quantitativem Test und den Literaturergebnissen.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Empirische Analyse – Mittelwert-Vergleichstest mit Bootstrap
- 2.1 Mittelwert-Vergleichstest: Einkommen ~ Bildungsgrad
- 2.2 Mittelwert-Vergleichstest: Einkommen ~ Geschlecht
- 3 Literaturrecherche
- 3.1 Einfluss von Bildung auf das Einkommen
- 3.2 Einfluss von Geschlecht auf das Einkommen
- 4 Kritische Bewertung der Testergebnisse
- 5 Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Einkommen und Geschlecht sowie Bildungsgrad. Ziel ist es, mithilfe von Mittelwert-Vergleichstests mit Bootstrap die Frage zu beantworten, ob signifikante Unterschiede im Durchschnittseinkommen zwischen Frauen und Männern sowie zwischen Personen mit unterschiedlichem Bildungsgrad bestehen. Die Arbeit setzt sich mit den folgenden Themen auseinander:
- Der Einfluss von Bildung auf das Einkommen
- Der Einfluss von Geschlecht auf das Einkommen
- Die Interpretation und Bewertung der Testergebnisse
- Eine kritische Analyse der Datengrundlage und möglicher Abweichungen von den Literaturergebnissen
- Die Bedeutung der Einkommensunterschiede für Familien-, Arbeitsmarkt- und Gleichstellungspolitik
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Zusammenhang zwischen Einkommen und Lebensweise sowie den Einfluss von Bildung und Geschlecht auf das Einkommen dar. Sie führt in die Forschungsfrage ein, die sich auf den Zusammenhang zwischen Einkommen, Geschlecht und Bildungsgrad bezieht.
Das Kapitel "Empirische Analyse" beschreibt die Durchführung zweier Mittelwert-Vergleichstests mit Bootstrap. Der erste Test untersucht den Einfluss des Bildungsgrads auf das Einkommen und zeigt einen signifikanten Zusammenhang auf. Der zweite Test fokussiert auf den Einfluss des Geschlechts auf das Einkommen. Die Ergebnisse des zweiten Tests zeigen keinen signifikanten Unterschied, obwohl die Literatur andere Ergebnisse aufweist.
Das Kapitel "Literaturrecherche" beleuchtet die wissenschaftliche Literatur zum Einfluss von Bildung und Geschlecht auf das Einkommen. Es werden die Ergebnisse relevanter Studien und Forschungsergebnisse zusammengefasst.
Das Kapitel "Kritische Bewertung der Testergebnisse" analysiert die Ergebnisse der empirischen Analyse und setzt diese in Relation zu den Literaturergebnissen. Es werden mögliche Erklärungen für die teils abweichenden Ergebnisse erörtert.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den Themen Einkommen, Geschlecht, Bildungsgrad, Mittelwert-Vergleichstest, Bootstrap, Signifikanzniveau, kritische Analyse, Datengrundlage, Literaturrecherche, Familienpolitik, Arbeitsmarktpolitik, Gleichstellungspolitik.
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- Anonym (Autor), 2021, Der Einfluss von Geschlecht und Bildungsabschluss auf das Einkommen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1408155
