A monografia traz a comparação entre a atividade de Relações Públicas realizada no Brasil e na Alemanha. O estudo focaliza a trajetória histórica, leis e regulamentação da atividade e formação acadêmica do profissional de cada país com o objetivo de encontrar semelhanças e diferenças. Como metodologia optou-se por uma análise crítica e reflexiva. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica em busca de informações pertinentes ao assunto de modo a responder às perguntas levantadas no início e decorrer da pesquisa. Concluiu-se que existem realmente pontos em comum e outros que divergem com referência às Relações Públicas no Brasil e Alemanha, sendo que a questão da ligação da democracia com a profissão ficou bastante clara, tanto em um país, como em outro. A atividade tem muito a oferecer à sociedade, pode-se até dizer, que a sociedade precisa muito do profissional de Relações Públicas, entretanto ainda há necessidade de legitimar a profissão. Não por meio de leis ou regras, mas sim com a realização de um trabalho estratégico, ético e eficaz. Enfim, através de um trabalho Profissional.
Índice
1 INTRODUÇÃO
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 RP´s MUNDIAIS – DE ONDE VEM A PROFISSÃO
2.2 CONTEXTO HISTÓRICO – SURGIMENTO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NO BRASIL
2.2.1 LEGISLAÇÃO
2.2.2 FORMAÇÃO ACADÊMICA
2.3 CONTEXTO HISTÓRICO – SURGIMENTO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NA ALEMANHA
2.3.1 LEGISLAÇÃO
2.3.2 FORMAÇÃO ACADÊMICA
2.3.3 PROFISSIONAL DE HOJE E ÁREAS DE ATUAÇÃO
3 RELAÇÕES PÚBLICAS VERSUS ÖFFENTLICHKEITSARBEIT – ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO BRASIL E ALEMANHA – SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS
3.1 DITADURA E CENSURA VERSUS DEMOCRACIA
3.2 LEGISLAÇÃO OU NÃO LEGISLAÇÃO
3.3 FORMAÇÃO ACADÊMICA
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Objetivos e Temas da Pesquisa
O objetivo central desta monografia é realizar uma análise comparativa da atividade de Relações Públicas entre Brasil e Alemanha, investigando como os contextos históricos, a regulamentação profissional e a formação acadêmica em cada país influenciaram o desenvolvimento e a percepção atual da profissão, buscando responder à pergunta sobre como a democracia está interligada ao pleno exercício e legitimidade desta área.
- Trajetória histórica das Relações Públicas no Brasil e na Alemanha.
- Impacto de regimes políticos (ditaduras vs. democracias) na prática de comunicação.
- Análise comparativa da regulamentação legal e códigos de ética.
- Evolução da formação acadêmica e profissional em ambos os países.
- Desafios atuais para a legitimação estratégica da profissão.
Auszug aus dem Buch
2 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA – RELAÇÕES PÚBLICAS, O QUE É AFINAL?
O termo “Relações Públicas” nem sempre é bem interpretado, ou melhor, muitas vezes não é entendido. Inúmeras são as definições sobre essa atividade, mas ainda assim, existe confusão É relevante destacar que sua função essencial é administrar e gerenciar a comunicação das organizações com seus diferentes públicos com o objetivo de conquistar a confiança deles [públicos], criando uma comunicação que gere entendimento de ambas as partes.
Neste trabalho utiliza-se principalmente o argumento de Poyares (1974, p.277) no que diz respeito à democracia. Segundo esse autor, qualquer tentativa de conceituação de Relações Públicas deveria, sem dúvida, ser colocada sob a perspectiva da democracia. Se isso não fosse considerado, qualquer definição tornar-se-ia um “emaranhado de descrições funcionais”. Afinal, as atividades de Relações Públicas estão comprometidas com o conceito de democracia. Nas palavras do autor “democracia é movimento, processo, não uma condição estática, parada, mas uma operação continuada, (...)” (POYARES, 1974, p.277), assim como o trabalho das Relações Públicas. As ações dessa atividade devem ser orientadas para a continuidade, afinal, sem continuidade não há processo completo e eficiente de comunicação. Portanto, não há entendimento e conquista de confiança dos públicos envolvidos.
De acordo com as diretrizes estabelecidas pela Associação Alemã de Relações Públicas (Deutsche Public Relations Gesellschaft, DPRG), o objetivo do Profissional de Relações Públicas deve ser sempre o de aprimorar a capacidade crítica dos públicos, construir e reforçar a confiança e assegurar uma comunicação justa em casos de conflitos. Dessa maneira ela serve ao “jogo de poder democrático” (trad.de: DPRG, 2000).
Resumo dos Capítulos
1 INTRODUÇÃO: Apresenta a relevância global da comunicação e introduz a comparação entre Brasil e Alemanha, destacando a importância da democracia para o desenvolvimento das Relações Públicas.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Discute as definições da profissão e a sua intrínseca relação com a democracia, além de apresentar modelos teóricos de comunicação.
2.1 RP´s MUNDIAIS – DE ONDE VEM A PROFISSÃO: Explora a trajetória global da área e as diferentes fases de seu desenvolvimento ao longo dos tempos.
2.2 CONTEXTO HISTÓRICO – SURGIMENTO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NO BRASIL: Analisa a chegada e evolução das Relações Públicas no Brasil, marcada por influências de empresas estrangeiras e contextos políticos conturbados.
2.2.1 LEGISLAÇÃO: Examina a regulamentação da profissão no Brasil, desde a criação da Lei nº 5.377 até resoluções normativas posteriores.
2.2.2 FORMAÇÃO ACADÊMICA: Aborda a evolução do ensino de Relações Públicas no Brasil e as diretrizes curriculares estabelecidas ao longo das décadas.
2.3 CONTEXTO HISTÓRICO – SURGIMENTO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NA ALEMANHA: Detalha o desenvolvimento da comunicação na Alemanha, sob a influência de mudanças políticas e do termo Öffentlichkeitsarbeit.
2.3.1 LEGISLAÇÃO: Explica a ausência de legislação regulatória rígida na Alemanha em comparação ao modelo brasileiro.
2.3.2 FORMAÇÃO ACADÊMICA: Descreve como o ensino na Alemanha prioriza a especialização e cursos livres em relação a um currículo fixo de graduação.
2.3.3 PROFISSIONAL DE HOJE E ÁREAS DE ATUAÇÃO: Apresenta um panorama atual da atuação dos profissionais na Alemanha, seus desafios e o crescimento de agências especializadas.
3 RELAÇÕES PÚBLICAS VERSUS ÖFFENTLICHKEITSARBEIT – ANÁLISE DO CONTEXTO HISTÓRICO BRASIL E ALEMANHA – SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS: Realiza o paralelo comparativo entre as duas nações, focando nos impactos políticos e culturais na prática profissional.
3.1 DITADURA E CENSURA VERSUS DEMOCRACIA: Analisa como os períodos de censura impactaram negativamente a prática das Relações Públicas em ambos os países.
3.2 LEGISLAÇÃO OU NÃO LEGISLAÇÃO: Reflete sobre os diferentes caminhos adotados por Brasil (regulamentação) e Alemanha (auto-regulação).
3.3 FORMAÇÃO ACADÊMICA: Conclui comparando a eficiência dos diferentes modelos de ensino e a busca por maturidade profissional.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS: Sintetiza as conclusões da pesquisa, reforçando que a legitimidade da profissão advém da prática ética e da vivência em ambientes democráticos.
Palavras-chave
Relações Públicas, Öffentlichkeitsarbeit, Brasil, Alemanha, Democracia, Legislação, Comunicação Organizacional, Contexto Histórico, Formação Profissional, Ética, AERP, DPRG, Opinião Pública, Comunicação Integrada, Profissionalização.
Perguntas frequentes
Qual é o foco principal desta monografia?
O foco é realizar um estudo comparativo entre a atividade de Relações Públicas no Brasil e na Alemanha, explorando suas trajetórias históricas, formas de regulamentação e a influência do ambiente político democrático na prática profissional.
Quais são os temas centrais abordados?
Os temas incluem a evolução histórica da profissão em ambos os países, o impacto de regimes totalitários na comunicação, a diferença entre o modelo regulamentado brasileiro e o modelo de auto-regulação alemão, e as tendências na formação acadêmica.
Qual é a principal tese sobre a relação entre Relações Públicas e política?
A tese central, corroborada por autores citados como Neves e Poyares, é que as Relações Públicas andam de mãos dadas com a democracia; a atividade só atinge sua plenitude e legitimidade em ambientes democráticos e transparentes.
Quais métodos científicos foram utilizados?
A autora optou por uma análise crítica e reflexiva, fundamentada em uma extensa pesquisa bibliográfica para traçar um paralelo entre os contextos históricos e as práticas de comunicação em cada nação.
O que diferencia o mercado brasileiro do alemão segundo o texto?
A principal diferença reside na regulamentação: o Brasil possui uma legislação específica e rigorosa que torna a profissão privativa de bacharéis, enquanto a Alemanha não adota esse tipo de barreira legal, privilegiando a formação contínua e a auto-regulação baseada em códigos éticos.
Quais são as palavras-chave que definem a obra?
Relações Públicas, Öffentlichkeitsarbeit, Democracia, Legislação, Comunicação Integrada e Formação Profissional são os termos centrais que caracterizam o estudo.
Como o período da ditadura militar no Brasil afetou a imagem da profissão?
A utilização das Relações Públicas como ferramenta de propaganda e censura pelo DIP e, mais tarde, pela AERP, contribuiu significativamente para que a profissão fosse vista pela sociedade como algo deturpado, manipulador e de "mão única", marcas que persistem até hoje na percepção pública.
Qual é o papel da Associação Alemã de Relações Públicas (DPRG)?
A DPRG atua no estabelecimento de diretrizes éticas e profissionais para o mercado alemão, focando no desenvolvimento da competência crítica dos públicos e na administração de conflitos, sem, contudo, restringir o acesso à profissão através de barreiras legais como no Brasil.
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- Katia Aiko Murata Arend (Autor), 2003, Relações Públicas versus Öffentlichkeitsarbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/141001
