Die folgende Studienarbeit umfasst folgende Inhalte: Gesamtprozess der Beratung als Phasenmodell, Merkmale der unterschiedlichen Supervisionskonzepte, Vorbereitung einer Intervision , Haltung als Grundlage im Coaching sowie Wertearbeit in der Beratung.
Inhaltsverzeichnis
- Gesamtprozess der Beratung als Phasenmodell
- Merkmale der unterschiedlichen Supervisionskonzepte
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text befasst sich mit dem Gesamtprozess der Beratung als Phasenmodell und den verschiedenen Supervisionskonzepten. Es wird gezeigt, wie Supervision, Intervision und Coaching in verschiedenen Praxisbeispielen eingesetzt werden können, um die Herausforderungen von Erziehern und anderen Fachkräften in der pädagogischen Praxis zu bewältigen.
- Phasenmodell der Beratung
- Kollegiale Beratung
- Verschiedene Supervisionskonzepte
- Praxisbeispiele
- Ressourcenorientierte Ansätze
Zusammenfassung der Kapitel
Gesamtprozess der Beratung als Phasenmodell
Das erste Kapitel beschreibt den Gesamtprozess der Beratung als Phasenmodell. Am Beispiel von Frau YZ, einer Erzieherin, wird die Vorgehensweise in der kollegialen Beratung dargestellt. Die Beratung gliedert sich in drei Phasen: Orientierungsphase, Interventionsphase und Entscheidungsphase. In der Orientierungsphase wird das Problem definiert und die Rahmenbedingungen der Beratung festgelegt. In der Interventionsphase werden gemeinsam Lösungsansätze erarbeitet und in der Entscheidungsphase werden Handlungsalternativen ausgewählt und konkrete Schritte geplant.
Merkmale der unterschiedlichen Supervisionskonzepte
Das zweite Kapitel stellt verschiedene Supervisionskonzepte und ihre Einsatzgebiete vor. Beispiele sind die themenzentrierte Interaktion, die personenbezogene Beratung aus dem Konzept des Systemischen Ansatzes, die lösungsorientierte Supervision von Steve de Shazer, die systemisch-konstruktivistische Supervision und die hypnosystemische Supervision. Jedes Konzept wird anhand eines Praxisbeispiels erläutert.
Schlüsselwörter
Supervision, Intervision, Coaching, Beratungsprozess, Phasenmodell, kollegiale Beratung, themenzentrierte Interaktion, systemischer Ansatz, lösungsorientierte Supervision, systemisch-konstruktivistische Supervision, hypnosystemische Supervision, Praxisbeispiele, Ressourcenorientierung
- Citation du texte
- Timea Siman (Auteur), 2023, Supervision, Intervision, Coaching, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1421479
