Emotionale Intelligenz als Prädiktor für akademischen Erfolg? Der Zusammenhang von Trait Emotional Intelligence, Persönlichkeit und schulischen Leistungen


Masterarbeit, 2023

87 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Inhaltsangabe oder Einleitung

In der vorliegenden Masterarbeit wird der Zusammenhang der EI-Strömung Trait Emotional Intelligence im Zusammenhang mit schulischen Leistungen bei Grundschülern der 3. und 4. Klasse untersucht. Da die Trait EI im Persönlichkeitsfaktorenraum angesiedelt ist und einige Überschneidungen mit den Big Five Persönlichkeitsdimensionen vorweist, werden zudem die Zusammenhänge der Big Five mit schulischen Leistungen und mit der Trait EI ermittelt. Aufgrund anhaltender Kritik am Konstrukt der Trait EI wird auf Basis der Daten zuletzt die inkrementelle Validität der Trait EI über die Big Five Dimensionen hinaus geprüft.

Ist die EI bzw. die Trait EI ein Prädiktor für akademischen Erfolg? Ziel der vorliegenden Studie ist es, Klarheit über die Zusammenhänge von Trait EI, Persönlichkeit und schulischen Leistungen bei Grundschülern und über die inkrementelle Validität der Trait EI über die Big Five Persönlichkeitsdimensionen hinaus zu schaffen. Hierfür werden zu-nächst die theoretischen Grundlagen und der aktuelle Forschungsstand dargestellt. Basierend auf dieser Übersicht werden die Forschungsfragen und Hypothesen formuliert. Nach der Erläuterung der Methode folgt dann die Ergebnisdarstellung. Im darauffolgenden Diskussionsteil werden diese Ergebnisse dann interpretiert, eingeordnet und diskutiert, um ein abschließendes Fazit ziehen zu können.

Details

Titel
Emotionale Intelligenz als Prädiktor für akademischen Erfolg? Der Zusammenhang von Trait Emotional Intelligence, Persönlichkeit und schulischen Leistungen
Hochschule
Universität Mannheim  (Bildungspsychologie)
Note
1,0
Jahr
2023
Seiten
87
Katalognummer
V1431912
ISBN (eBook)
9783346984296
ISBN (Buch)
9783346984302
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Emotionale Intelligenz, schulische Leistung, Trait Emotional Intelligence, Persönlichkeit, Big Five, Leistungen, Trait EI, EI, Studie
Arbeit zitieren
Anonym, 2023, Emotionale Intelligenz als Prädiktor für akademischen Erfolg? Der Zusammenhang von Trait Emotional Intelligence, Persönlichkeit und schulischen Leistungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1431912

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