Diese Bachelorarbeit handelt von der folgenden Frage: Ist die Schriftsprache immer noch ein lebloses Abbild des Lautbilds oder muss dieses Urteil im Zeitalter der mobilen interaktiven Kommunikation neu evaluiert werden?
Anhand einer qualitativen Analyse des informellen Sprachgebrauchs in WhatsApp-Chats, am Beispiel der Diskursart ‚Plauder-Chat‘, soll diese Frage beantwortet werden. Die Diskussion der Ergebnisse soll aufzeigen, dass in dieser Diskursart typische Merkmale für „Nähesprechen“ identifizierbar sind.
Schon vor 130 Jahren hat die sprachwissenschaftliche Forschung damit begonnen, die Unterschiede von geschriebener und gesprochener Sprache zu untersuchen. Wie dem Zitat zu entnehmen ist, wurde die Schriftsprache damals als farbloser Schatten des Lautbilds verstanden. Den prosodischen „Reichtum von Gestaltungen, deren das Lautbild fähig ist, kann das Schriftbild nur in sehr unvollkommener Weise zur Anschauung bringen“. Und es heißt weiter: „Freilich auch bei der mündlichen Rede spielt das Auge eine Rolle. Das Verständnis des Hörenden wird gefördert durch die Gebärden, die das Gesprochene Begleiten“. Was damals als offensichtlich galt und in zahlreichen Forschungsarbeiten belegt wurde, muss durch die Phänomene des Sprachgebrauchs in den modernen Medien des 21. Jahrhunderts kritisch hinterfragt werden.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Themavorstellung und Zielsetzung der Arbeit
1.2 Aufbau der Arbeit
2 Mündlichkeit und Schriftlichkeit
2.1 Forschungsüberblick
2.2 Nähe-Distanz-Modell von Koch/Oesterreicher
2.2.1 Kommunikative Nähe und Distanz: konzeptionelle Mündlichkeit und Schriftlichkeit
2.2.2 Kritik und Rezeption des Modells
2.3 Besonderheiten medialer Mündlichkeit
2.3.1 Phonetische und prosodische Aspekte
2.3.2 Strukturierende und lexikalische Aspekte
2.3.3 Syntaktische Aspekte
3 Keyboard-To-Screen-Kommunikation
3.1 Merkmale der SMS-Kommunikation
3.2 Was ist WhatsApp?
3.3 Statistiken zur Nutzung von SMS und WhatsApp
4 Qualitative Korpusanalyse
4.1 Korpus
4.2 Präsentation der Daten
4.3 Merkmale des Sprachgebrauchs in ‚Plauder-Chats‘
4.3.1 Grundsätzliches zu Verstößen gegen Interpunktion und Orthografie
4.3.2 Tilgungen und Reduktionen
4.3.3 Gesprächspartikeln und lexikalische Auffälligkeiten
4.3.4 Syntaktische Kurzformen
4.3.5 Emulierte Prosodie
4.3.6 Einsatz von Emojis
4.3.7 Dialektale Auffälligkeiten
4.3.8 Dialogstruktur: Eröffnung, Mittelteil, Schluss
4.3.9 Interaktivitätsgrad
4.4 Zusammenfassung der Ergebnisse
5 Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht den informellen Sprachgebrauch in WhatsApp-Chats, insbesondere in der Diskursart ‚Plauder-Chat‘, um zu prüfen, inwiefern sich darin Merkmale konzeptioneller Mündlichkeit identifizieren lassen und wie sich diese Kommunikationsform innerhalb des Nähe-Distanz-Modells verorten lässt.
- Analyse des Sprachgebrauchs in WhatsApp-Chats unter Einbeziehung des Nähe-Distanz-Modells.
- Untersuchung von Phänomenen der konzeptionellen Mündlichkeit (z.B. Tilgungen, Syntax, Emojis).
- Gegenüberstellung von technischen Entwicklungen und Nutzerstatistiken bei SMS und WhatsApp.
- Empirische Korpusanalyse von 1-zu-1-Chats zur Identifikation kommunikativer Strukturen.
Auszug aus dem Buch
1.1 Themavorstellung und Zielsetzung der Arbeit
Durch die Unvollkommenheit der Schrift wird es bewirkt, daß das Schriftbild im Verhältnis zum Lautbild farblos, einförmig, verwischt erscheint. Aber noch viel tiefer greifende Folgen ergeben sich aus der einen Grundtatsache, daß die geschriebene Rede unter anderen Voraussetzungen zustande kommt als das gesprochene Wort. (Behaghel 1958: 35)
Schon vor 130 Jahren hat die sprachwissenschaftliche Forschung damit begonnen, die Unterschiede von geschriebener und gesprochener Sprache zu untersuchen. Wie dem Zitat zu entnehmen ist, wurde die Schriftsprache damals als farbloser Schatten des Lautbilds verstanden. Den prosodischen „Reichtum von Gestaltungen, deren das Lautbild fähig ist, kann das Schriftbild nur in sehr unvollkommener Weise zur Anschauung bringen“ (ebd.: 34). Und es heißt weiter: „Freilich auch bei der mündlichen Rede spielt das Auge eine Rolle. Das Verständnis des Hörenden wird gefördert durch die Gebärden, die das Gesprochene Begleiten“ (ebd.: 35). Was damals als offensichtlich galt und in zahlreichen Forschungsarbeiten belegt wurde, muss durch die Phänomene des Sprachgebrauchs in den modernen Medien des 21. Jahrhunderts kritisch hinterfragt werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Stellt die Forschungsthematik vor, erläutert die Zielsetzung und gibt einen Überblick über den Aufbau der Arbeit.
2 Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Beleuchtet die theoretischen Grundlagen des Begriffspaares sowie das Nähe-Distanz-Modell von Koch/Oesterreicher und Besonderheiten der medialen Mündlichkeit.
3 Keyboard-To-Screen-Kommunikation: Erörtert den theoretischen Begriff für diese Kommunikationsform, definiert WhatsApp als Plattform und vergleicht statistische Nutzungsdaten.
4 Qualitative Korpusanalyse: Präsentiert die empirische Untersuchung anhand ausgewählter WhatsApp-Transkripte und analysiert spezifische Sprachmerkmale wie Orthografie, Tilgungen und Dialogstrukturen.
5 Fazit und Ausblick: Bewertet die Ergebnisse im Kontext der gestellten Forschungsfrage und skizziert potenzielle Themen für zukünftige Untersuchungen.
Schlüsselwörter
Keyboard-To-Screen-Kommunikation, WhatsApp, Mündlichkeit, Schriftlichkeit, Nähe-Distanz-Modell, Sprachgebrauch, Plauder-Chat, Korpusanalyse, Emojis, Interaktivität, Chat-Kommunikation, Medienlinguistik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit untersucht, wie informelle WhatsApp-Chats, speziell ‚Plauder-Chats‘, sprachlich gestaltet sind und inwieweit sie Merkmale von gesprochener Sprache aufweisen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Themen umfassen die medienlinguistische Theorie zur Schreib- und Sprechsprache, das Nähe-Distanz-Modell sowie eine empirische linguistische Analyse von Chat-Nachrichten.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es zu prüfen, ob sich die informelle Chat-Kommunikation trotz ihrer schriftlichen Medialität aufgrund ihrer spontanen und interaktiven Natur als Form konzeptioneller Mündlichkeit („Nähesprechen“) klassifizieren lässt.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Der Autor verwendet eine qualitative Korpusanalyse von 1-zu-1-WhatsApp-Chats, gestützt auf gesprächsanalytische und beschreibungsmethodologische Ansätze.
Was deckt der Hauptteil der Arbeit ab?
Der Hauptteil liefert zunächst den theoretischen Unterbau (Theoriegeschichte) und führt dann die empirische Analyse durch, in der Merkmale wie Orthografie-Abweichungen, Emojis, Syntax und Dialogstrukturen detailliert untersucht werden.
Welche Schlagworte charakterisieren diese Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Keyboard-To-Screen-Kommunikation, konzeptionelle Mündlichkeit, Nähe-Distanz-Modell und WhatsApp als Kommunikationsplattform.
Wie unterscheidet sich WhatsApp in dieser Analyse von der SMS?
WhatsApp wird als eine moderne Kommunikationsplattform charakterisiert, die durch höhere Interaktivität, fehlende Zeichenbegrenzungen und den Einsatz multimedialer Elemente wie Emojis eine neue Qualität der Chat-Kommunikation bietet.
Welche Rolle spielen Emojis in den ‚Plauder-Chats‘?
Emojis fungieren laut der Untersuchung nicht nur als Dekoration, sondern übernehmen eine referenzielle Funktion, zeigen Ironie an oder dienen als Kommentierung, um Emotionen in der textbasierten Kommunikation zu kontextualisieren.
- Citar trabajo
- Sebastian Wiege (Autor), 2017, Keyboard-To-Screen-Kommunikation. Empirische Untersuchung des informellen Sprachgebrauchs in WhatsApp-Chats am Beispiel der Diskursart Plauder-Chat, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1436554
