En este trabajo académico, me gustaría examinar la relación entre los conflictos y los medios de comunicación. Para ello, elaboro dos tipos diferentes de conflictos mediáticos: conflictos que se representan en los medios de comunicación y conflictos que surgen a través del uso de los medios. En este caso, adopto un punto de vista educativo en mi resumen, ya que el uso de la tecnología ya tiene lugar en la primera infancia y tiene una gran influencia en la educación. De este modo, abordo una tendencia relevante de los medios de comunicación, que, junto con la política, forman un pilar de la democracia y tienen una gran influencia en la humanidad.
Inhaltsverzeichnis (Tabla de contenidos)
- Introducción
- El papel de los medios de comunicación como compañía diaria
- La relación entre los conflictos y los medios de comunicación
- Caso 1: conflictos en los medios de comunicación
- Caso 2: conflictos a través de los medios de comunicación
- Resumen y posibles alternativas
- Conclusión
- Bibliografía
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivos y temas principales)
Este trabajo académico tiene como objetivo examinar la relación entre los conflictos y los medios de comunicación, explorando cómo estos últimos pueden contribuir a la creación, perpetuación o resolución de conflictos. El trabajo se enfoca en la influencia de los medios en la educación, la formación de la opinión pública y el desarrollo de la conciencia social.
- El papel de los medios de comunicación en la sociedad moderna y su influencia en la formación de la opinión pública
- La representación de los conflictos en los medios de comunicación y su posible impacto en la percepción y comprensión de los mismos
- El uso de los medios de comunicación para fomentar o exacerbar los conflictos, especialmente en el ámbito de la educación
- La necesidad de un enfoque educativo en el uso de los medios de comunicación para promover la paz y la resolución de conflictos
- La importancia de la diversidad de fuentes informativas y la promoción del periodismo de paz
Zusammenfassung der Kapitel (Resúmenes de capítulos)
- Introducción: Este capítulo introduce el concepto de conflicto como un fenómeno inevitable en la comunicación humana, abordando cómo la respuesta a los conflictos puede influir en su desarrollo y potencial escalada hacia la violencia. Se explora el impacto del aumento de la población y los recursos finitos en la aparición de conflictos, así como la influencia de los medios de comunicación en la percepción y la respuesta a los conflictos.
- El papel de los medios de comunicación como compañía diaria: Este capítulo analiza la creciente influencia de los medios de comunicación en la vida cotidiana, especialmente en la infancia y la adolescencia. Se destaca la importancia de un uso temprano y adecuado de la tecnología para prevenir la influencia conflictiva de los medios, incluyendo el ciberacoso. Se examina la función de los medios de comunicación como espejo de la vida cotidiana y su potencial para crear, promover o evocar conflictos.
- La relación entre los conflictos y los medios de comunicación: Este capítulo aborda el impacto de los medios de comunicación en la percepción de los conflictos, analizando diferentes enfoques periodísticos como el periodismo de paz y el periodismo orientado a la solución. Se destaca la importancia de la diversidad de fuentes informativas y la necesidad de un equilibrio en la presentación de perspectivas para ofrecer una visión realista de los conflictos. Se reflexiona sobre la transformación de los medios de comunicación como un proceso complejo que requiere un enfoque crítico y constante.
Schlüsselwörter (Palabras clave)
Los principales temas y conceptos tratados en este trabajo académico son: conflictos, medios de comunicación, educación, ciberacoso, periodismo de paz, transformación de conflictos, violencia estructural, diversidad de fuentes informativas, influencia de los medios, opinión pública, conciencia social.
- Citation du texte
- Paola Micalliu (Auteur), 2022, Conflictos Mediáticos y su Impacto en Educación y Democracia, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1436700
