Die Diskussion um Kindeswohlgefährdung und das Handeln des Jugendamtes bei solchen Fällen erlangt zunehmend mediale Aufmerksamkeit. Trotz gesetzlicher Vorgaben gemäß § 8a des Sozialgesetzbuchs VIII stehen Mitarbeitende im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) vor der Herausforderung, zwischen Familienunterstützung und Kindesschutz abzuwägen. Die vorliegende Arbeit evaluiert das aktuelle § 8a-Verfahren im ASD des Kreises Minden-Lübbecke, um mögliche Verbesserungen zu identifizieren. Die Untersuchung umfasst Organisationsstrukturen, angewendete Programme und Evaluationsmethoden. Die Ergebnisse bieten Einblicke zur Optimierung des Kinderschutzes und zeigen den Wert klarer Handlungsrichtlinien auf.
Inhaltsverzeichnis
1. Projektidee
1.1 Beschreibung der Organisation
1.2 Handlungsfelder der Organisation
1.3 Bedeutsamkeit des Verfahrens nach § 8a SGB VIII
2. Beschreibung des § 8a-Verfahrens
2.1 Praxisziele und Indikatoren
3. Zeitliches und methodisches Vorgehen
3.1 Evaluations-Arrangement
3.2 Methodenauswahl
3.3 Zeitlicher Ablauf der Evaluation
4. Datenauswertung
4.1 Praxisziel 1
4.2 Praxisziel 2
4.3 Praxisziel 3
4.4 Praxisziel 4
4.5 Praxisziel 5
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist die Evaluation des aktuell im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) des Kreises Minden-Lübbecke verwendeten § 8a-Verfahrens. Anhand der Forschungsfrage „Wie hilfreich und zielführend ist das § 8a-Verfahren in unserem Jugendamt und wie gut und zuverlässig lässt es sich umsetzen?“ soll geprüft werden, ob das Programm zur Einschätzung von Kindeswohlgefährdungen optimiert werden kann.
- Analyse der Qualität und Wirksamkeit des bestehenden § 8a-Verfahrens im ASD.
- Überprüfung der Anwendung der Dokumentationsinstrumente (Meldebogen/Einschätzungsbogen).
- Untersuchung der kollegialen Beratung und der Einbindung der Sorgeberechtigten.
- Evaluation der praktischen Umsetzung bei Hausbesuchen und Inobhutnahmen.
- Identifikation von Veränderungsbedarfen zur Qualitätssicherung im Kinderschutz.
Auszug aus dem Buch
1. Projektidee
In den letzten Jahren hat die Diskussion um Fälle von Kindeswohlgefährdung (KWG) und das Vorgehen bei einer KWG eine große Präsenz in den Medien bekommen. Viele schockierende Berichte, wie z. B. der Fall Kevin im Jahr 2006 oder der zuletzt aktuelle Missbrauchsfalls in Lüdge 2019, regen zur emotionalen Debatte an. Dabei findet sich in den Medien immer wieder negative Kritik zum falschen und fehlenden Handeln des Jugendamtes oder Behördenversagen. Die Mitarbeitenden im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) stehen innerhalb ihrer Arbeit immer im Zwiespalt zwischen Unterstützung der Familie und Schutz des Kindes/der Kinder gemäß § 8a Sozialgesetzbuch (SGB) VIII vor Gefahren für ihr Wohl.
Aufgrund dieser herausfordernden und belastenden Arbeit braucht es im § 8a-Verfahren klare Vorgaben und Handlungsanweisungen. Entsprechende Instrumente unterstützen die Mitarbeitenden während der Gefährdungseinschätzung relevante Faktoren zu sammeln und zu dokumentieren, eine gezielte Wahrnehmung zu fördern sowie alle Aspekte zu bedenken. Die vorliegende Evaluation zielt darauf ab, das aktuell verwendete § 8a-Verfahren im ASD des Kreises Minden-Lübbecke mit den verwendeten Instrumenten zu betrachten, um eine Veränderung oder Verbesserung des Programms zu ermöglichen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Projektidee: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Kindeswohlgefährdung ein und begründet die Notwendigkeit der Evaluation des § 8a-Verfahrens beim ASD des Kreises Minden-Lübbecke.
2. Beschreibung des § 8a-Verfahrens: Hier werden die internen Teilprozesse des Kernprozesses erläutert, von der ersten Meldung über die kollegiale Beratung bis hin zur Gefährdungseinschätzung und möglichen Inobhutnahme.
3. Zeitliches und methodisches Vorgehen: Dieses Kapitel skizziert die methodische Anlage der Evaluation als Programmanalyse sowie den gewählten Zeitplan und die Erhebungsinstrumente (Dokumentenanalyse/Fragebögen).
4. Datenauswertung: Dieser zentrale Teil präsentiert detailliert die Ergebnisse zu den fünf definierten Praxiszielen, basierend auf den Daten der Dokumentenanalyse und Mitarbeiterbefragung.
5. Fazit: Das Abschlusskapitel fasst die wichtigsten Erkenntnisse zusammen und beantwortet die Forschungsfrage hinsichtlich der Hilfreichkeit und Zuverlässigkeit des Verfahrens.
Schlüsselwörter
Kindeswohlgefährdung, KWG, § 8a SGB VIII, Allgemeiner Sozialer Dienst, ASD, Evaluation, Gefährdungseinschätzung, Inobhutnahme, Jugendamt, Risikoeinschätzung, Partizipation, Sozialmanagement, Qualitätssicherung, Dokumentationsinstrumente, Meldebogen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Verfahren zur Abwendung von Kindeswohlgefährdungen gemäß § 8a SGB VIII innerhalb des Allgemeinen Sozialen Dienstes des Kreises Minden-Lübbecke.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Zentrale Themen sind die fachliche Gefährdungseinschätzung, die Wirksamkeit der eingesetzten Dokumentationsinstrumente, die Qualität der kollegialen Beratung sowie die Beteiligung der Sorgeberechtigten und Kinder am Prozess.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das primäre Ziel ist die Evaluation der Hilfe- und Schutzprozesse, um herauszufinden, wie hilfreich und zielführend das § 8a-Verfahren ist und wie es für eine effektivere Praxis optimiert werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Autorin?
Es handelt sich um eine Programmanalyse, die durch eine Kombination aus quantitativer Dokumentenanalyse (n=35 Fallakten) und einer schriftlichen Mitarbeiterbefragung (n=20) methodisch unterfüttert wurde.
Welche Aspekte werden im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in fünf Praxisziele, unter denen die Ersteinschätzung, die Gefährdungseinschätzung vor Ort, die aktive Einbeziehung der Familien, die Installation notwendiger Hilfen und die Nutzbarkeit der Dokumentationsinstrumente analysiert werden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte umfassen Kindeswohlgefährdung (KWG), § 8a SGB VIII, ASD, Inobhutnahme, Risikoeinschätzung und Qualitätssicherung.
Warum wird die kollegiale Beratung im Verfahren besonders hervorgehoben?
Sie gilt als notwendiges Instrument zur Qualitätssicherung und Handlungsabsicherung für die Fachkräfte, steht jedoch aufgrund des Zeitdrucks und der teilweise fehlenden Struktur in der Kritik.
Welcher Handlungsbedarf ergibt sich konkret aus den Auswertungen?
Die Mitarbeitenden äußern vermehrt den Wunsch nach konkreten Handlungsleitfäden, mehr Fortbildungen im Bereich von Gerichtsverfahren sowie einer besseren Ausstattung mit kindgerechten Erklärungs- und Spielmaterialien für Hausbesuche.
- Quote paper
- Antje Priesmeier (Author), 2020, Verbesserung des Kinderschutzes durch Evaluation und Anpassung des §8a-Verfahrens im Allgemeinen Sozialen Dienst. Eine Fallstudie aus dem Kreis Minden-Lübbecke, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1459388
