2.0 Einführung
2.1 Beschreibung des Auszubildenden
Der Auszubildende befindet sich derzeit im 1. Lehrjahr seiner Ausbildung zum Elektroniker der Fachrichtung Betriebstechnik.
Er hat den Realschulabschluss und zeigt großes Interesse für neue Aufgaben jeglicher Form. Es ist zu erkennen, dass er eine gute Auffassungsgabe und handwerkliches Geschick besitzt. Dazu bringt er gute schulische Leistungen mit und weiß sich auszudrücken.
2.2 Ausbildungsmittel
Werkzeuge:
• Meterstab
• Markierungsstift
• Kreuzschlitzschraubendreher PH1
• Seitenschneider groß
• Abisolierwerkzeug Siemens FastConnect Stripping Tool
Arbeitsmaterialien:
• Siemens Profibus - FastConnect Busanschlussstecker
(6ES7 972-0BA50-0XA)
• 1m Busleitung Siemens
(6XV1 830-0EH10)
2.3 Ausbildungsort / Lernort
Schulungsraum der Ausbildungswerkstatt (ruhiger Raum)
2.4 Fachliche Vorraussetzungen
In einer bereits erfolgten Lehrunterweisung wurden dem Auszubildenden die 5 Sicherheitsregeln vermittelt. Zudem hat er bereits gelernt, wie man Leitungen an unterschiedliche Steckverbindungen anschließt.
5.0 Unterweisungsmethode
5.1 Die Vier – Stufen – Methode
Einzelunterweisung nach der Vier-Stufen-Methode.
Diese Methode ist geeignet, um manuelle Fertigkeiten und praktische Tätigkeiten (psychomotorische Lernziele) einzuüben.
Ziel ist eine Automatisierung von praktischen Tätigkeiten und die Verbindung von Theorie und Praxis. Sie soll Auszubildende zum selbständigen Anwenden verhelfen und kann als aktive Lehrmethode bezeichnet werden.
5.2 Ablauf und Aufbau der Vier – Stufen – Methode
1.Stufe: Vorbereiten und Motivieren des Auszubildenden (3 Minuten)
• Interesse wecken
• Hemmungen beseitigen
• Ermutigen bzw. motivieren
2.Stufe: Vormachen und Erklären durch den Ausbildenden (5 Minuten)
• Genaue Erklärungen geben
• Vorgehensweise begründen
• Kernpunkte begründen und hervorheben
• Kurz und verständlich erklären und zeigen
3.Stufe: Ausführungsversuche machen lassen (4 Minuten)
• Den Auszubildenden selbst machen lassen
• Arbeitsschritte erklären und begründen lassen
• Evtl. Hilfen geben und Fehler verbessern
4.Stufe: Üben und Festigen des Gelernten (3 Minuten)
• Ziel der Festigung herausheben
• Übungsfortschritte kontrollieren und anerkennen
• Probeaufträge erteilen
• Auf Arbeitsgenauigkeit und Arbeitsqualität achten
Inhaltsverzeichnis
1.0 Allgemeine Informationen
1.1 Name und Anschrift des Prüfungsteilnehmers
1.2 Name und Anschrift der zuständigen Stelle
1.3 Prüfungsort
1.4 Tag der Unterweisung / Prüfungstag
1.5 Zeitpunkt – und Dauer der Unterweisung
1.6 Prüfungsbezeichnung
1.7 Ausbildungsberuf
1.8 Thema der Unterweisung
1.9 Ausbildungsrahmenplan
2.0 Einführung
2.1 Beschreibung des Auszubildenden
2.2 Ausbildungsmittel
2.3 Ausbildungsort / Lernort
2.4 Fachliche Vorraussetzungen
3.0 Lernzielniveau
3.1 Leitziel
3.2 Richtlernziel
3.3 Groblernziel
3.4 Feinlernziel
4.0 Lernzielbereiche
4.1 Kognitive Lernziele
4.2 Psychomotorische Lernziele
4.3 Affektive Lernziele
4.4 Lernzielkontrolle
5.0 Unterweisungsmethode
5.1 Die Vier - Stufen - Methode
5.2 Ablauf und Aufbau der Vier - Stufen - Methode
5.3 1.Stufe – Vorbereitung und Motivation
5.4 2.Stufe – Vormachen und Erklären
5.5 3.Stufe – Nachmachen und Erklären lassen
5.6 4.Stufe – Üben und Festigen
6.0 Abschlussworte
7.0 Erklärung über die selbständige Anfertigung
8.0 Handout für den Auszubildenden
Zielsetzung & Themen
Das Unterweisungskonzept dient dazu, dem Auszubildenden die fachgerechte Montage eines Siemens FastConnect Profibusanschlusssteckers an eine Profibusleitung im Rahmen der Vier-Stufen-Methode zu vermitteln, um eine fehlerfreie Inbetriebnahme und Handhabung zu gewährleisten.
- Vermittlung der korrekten Abisoliertechnik
- Sicherer Umgang mit Profibus-Steckverbindungen
- Anwendung der Vier-Stufen-Methode in der Ausbildung
- Qualitätssicherung bei der Montage von RS485-Schnittstellen
Auszug aus dem Buch
5.4 2.Stufe – Vormachen und Erklären
1.Schritt: Abisolieren der Profibusleitung: Abmessen der Leitung durch anlegen am Meterstab. Markierung 30 mm vom Leitungsende. Einlegen des abgemessenen Leitungsendes in das Abisolier - werkzeug. Abisolierwerkzeug im Uhrzeigersinn drehen. Mantel und Füllmaterial entfernen.
2.Schritt: Aufschrauben des Steckers: Mit einem passenden Schraubendreher (Kreuzschlitz) die Abdeckung des Steckers aufschrauben. Abdeckung aufklappen.
3.Schritt: Profibusstecker für das Anschließen vorbereiten: Die durchsichtigen Kontaktierdeckel der Schneideklemmen für die Leitungsführung der Anschlüsse A1 und B1 sowie für die Anschlüsse A2 und B2 anheben.
4.Schritt: Profibusstecker anschließen: Die grün farbige Ader wird in die mit A1 gekennzeichnete Führung eingeführt. Die rot farbige Ader wird in die mit B1 gekennzeichnete Führung eingeführt. Tiefe der eingeschobene Adern kontrollieren. Dann wird der Kontaktierdeckel ganz nach unten gedrückt.
5.Schritt: Profibusstecker verschließen: Leitungsschirm blank auf die Metallführung legen. Lila farbiger Mantel muss bis an die Metallführung heranreichen. Abdeckung wieder zurückdrehen und die Schraube anziehen.
Zusammenfassung der Kapitel
1.0 Allgemeine Informationen: Enthält formale Angaben zur Prüfungssituation, dem Ausbildungsberuf und den Rahmenbedingungen der Unterweisung.
2.0 Einführung: Beschreibt den Auszubildenden, die benötigten Werkzeuge sowie den Ausbildungsort und die fachlichen Vorkenntnisse.
3.0 Lernzielniveau: Definiert die Lernziele von der übergeordneten Leitziel-Ebene bis hin zum konkreten Feinlernziel der Unterweisung.
4.0 Lernzielbereiche: Unterteilt die Lernziele in kognitive, psychomotorische und affektive Bereiche sowie die abschließende Lernzielkontrolle.
5.0 Unterweisungsmethode: Erläutert detailliert die Durchführung der Vier-Stufen-Methode von der Vorbereitung bis zur Festigung des Gelernten.
6.0 Abschlussworte: Enthält eine kurze abschließende Ansprache des Ausbilders an den Auszubildenden.
7.0 Erklärung über die selbständige Anfertigung: Eine förmliche Bestätigung, dass die Dokumentation eigenständig erarbeitet wurde.
8.0 Handout für den Auszubildenden: Bietet eine Zusammenfassung der Arbeitssicherheit und eine bebilderte Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Auszubildenden.
Schlüsselwörter
Profibus, Siemens FastConnect, RS485-Schnittstelle, Vier-Stufen-Methode, Ausbildung, Elektroniker, Betriebstechnik, Abisolieren, Steckverbindung, Montage, Arbeitssicherheit, Montageanleitung, Schneideklemmen, Fachgerecht, Leitungsanschluss
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Dokument grundsätzlich?
Das Dokument beschreibt ein konkretes Unterweisungskonzept für die praktische Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Zentrum steht das fachgerechte Abisolieren einer Profibusleitung und der korrekte Anschluss an einen Siemens FastConnect Profibusstecker.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, die Montage des Steckers eigenständig, fehlerfrei und unter Einhaltung der Sicherheitsregeln durchzuführen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die klassische Vier-Stufen-Methode (Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen, Üben) zur Vermittlung praktischer Fertigkeiten eingesetzt.
Was wird im Hauptteil der Unterweisung behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Durchführung der Unterweisung in vier Stufen inklusive konkreter Arbeitsanweisungen für den Auszubildenden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselbegriffe sind Profibus, Siemens FastConnect, Vier-Stufen-Methode und Betriebstechnik.
Warum ist das Abisolieren in dieser Arbeit ein kritischer Schritt?
Eine korrekte Abisolierlänge und der Schutz der Adern sind essenziell, da sonst der Kontakt zur Schneideklemme oder die Schirmung nicht korrekt gewährleistet sind, was zu Busfehlern führen kann.
Welche Rolle spielt die Arbeitssicherheit in dem Konzept?
Die Arbeitssicherheit ist ein integraler Bestandteil, der sowohl im Handout als auch im praktischen Ablauf durch die Einhaltung der 5 Sicherheitsregeln und den Umgang mit Werkzeugen betont wird.
- Quote paper
- Steffen Hüttmann (Author), 2009, Anschließen eines Siemens Profibussteckers (RS485-Schnittstelle) an ein Profibuskabel (Unterweisung Elektroniker / -in für Automatisierungstechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/146045
