Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem kommunitaristischen Ansatz des berühmten Soziologen Amitai Etzioni, welcher in Jerusalem Soziologie studierte und eines der weltweit bekanntesten Bücher über die Grundlagen und Probleme gesellschaftlicher Steuerung (Aktive Society 1968) schrieb.
Etzioni gilt als der Mitbegründer der kommunitaristischen Bewegung, welche 1990 in den USA entstand und auf große Resonanz stieß. In der amerikanischen Presse wird Etzioni bisweilen als der „Guru des Kommunitarismus“ bezeichnet. Er ist zweifellos einer der einflussreichsten Denker, die den Kommunitarismus zu einem Streitpunkt philosophischer und wissenschaftlicher Auseinandersetzungen und auch öffentlicher Debatten machten.
Die Hausarbeit gliedert sich in drei große Abschnitte. Der erste Abschnitt „Kommunitarismus - Allgemeinen Rahmen“ (Kapitel 2) beschäftigt sich zunächst einmal mit der Bedeutung des Begriffs „Kommunitarismus“. Dabei werden die zwei Hauptbedeutungen des Kommunitarismus-Begriffs erläutert. Im zweiten Abschnitt wird „Der kommunitaristische Ansatz nach Amitai Etzioni“ vorgestellt (Kapitel 3), wobei einige Aspekte seines Konzepts näher zu beleuchten und im dritten Abschnitt kritisch zu hinterfragen sind (Kapitel 4).
Der erste Abschnitt, welcher sich mit dem Begriff des Kommunitarismus befasst, lässt sich in zwei Teile untergliedern. Abschnitt 2.1 thematisiert den „Kommunitarismus als soziale Bewegung“ und erklärt ihren Ursprung, kontextualisiert, aus welchen Beweggründen diese entstanden ist und welche Intentionen sie verfolgt. Im Abschnitt 2.2 wird der „Kommunitarismus als Theoriestömung in den Geistes- und Sozialwissenschaften“ behandelt. Hier wird auf John Rawls liberalistische „Theorie der Gerechtigkeit“ eingegangen, aus deren Kritik sich der Kommunitarismus speist. Neben dem Ansatz Michael Sandels, welcher den Kommunitarismus-Begriff geprägt hat und mit dessen Kritik die kommunitaristische Theorieströmung begann, wird hier auch kurz die Position von Michael Walzer skizziert, welcher sich mit beiden Sichtweisen - der kommunitaristischen und der liberalen - auseinandersetzt.
Es folgt dann schließlich der Hauptteil - die Darstellung des kommunitaristischen Ansatzes nach Etzioni (Kap. 3). Etzionis Ausgangsthese besagt, dass die amerikanische Gesellschaft sich in einem Zustand des Zerfalls befinde. Aus dieser These heraus versucht Etzioni kommunitaristisch-gesellschaftliche Reformvorschläge zu entwickeln, welche im Folgenden dargestellt werden.
Struktur der Arbeit
1. Einleitung
2. Kommunitarismus - Allgemeiner Rahmen
2.1 Kommunitarismus als soziale Bewegung
2.2 Kommunitarismus als Theorieströmung in den Geistes- und Sozialwissenschaften
3. Der kommunitaristische Ansatz nach Amitai Etzioni
3.1 Sozialintegration durch Gemeinschaft
3.1.1 Sozialintegration durch Familie
3.1.2 Sozialintegration durch Schule
3.2. Der Wert der Gemeinschaft
4. Kritik am kommunitaristischen Ansatz Etzionis
5. Nachwort, Resümee
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den kommunitaristischen Ansatz von Amitai Etzioni vor dem Hintergrund einer diagnostizierten gesellschaftlichen Krise in den USA und prüft, inwieweit seine Reformvorschläge zur moralischen Wiederbelebung durch Gemeinschaft und Familie geeignet sind.
- Grundlagen und Definition des Kommunitarismus als soziale Bewegung und Theorieströmung
- Analyse von Etzionis Diagnose des gesellschaftlichen Zerfalls in den USA
- Untersuchung der Rolle von Familie und Schule als moralische Sozialisationsinstanzen
- Diskussion des Konzepts der "Gemeinschaft der Gemeinschaften"
- Kritische Würdigung der drohenden Konformitätszwänge und der Eingriffe in die Privatsphäre
Auszug aus dem Buch
3. Der Kommunitarismus nach Amitai Etzioni
Den Ausgangspunkt des kommunitaristischen Ansatzes Etzionis bildet die zentrale These, dass sich die amerikanische Gesellschaft in einem Zustand des Zerfalls befinde (vgl. Etzioni 1995, S. 2). Die Institution der Familie sei in Auflösung begriffen, denn eine Erziehung beinhalte nicht nur die Versorgung von Kindern, sondern auch eine kompetente Moralerziehung. Viele Eltern würden heute - so Etzioni - Konsum und Karriere vor die Kindererziehung stellen (vgl. Etzioni 1995, S. 2, 63- 66). Auch die Schule als moralische Institution sei dem Niedergang verfallen. Obwohl diese zwar bestimmte Lerninhalte und Kompetenzen vermittelt, rückt doch die qualifizierte Vermittlung von basalen Werten in den Hintergrund (vgl. Etzioni 1995, S. 14- 15). Mit diesen Defiziten korrelierend ließe sich in der amerikanischen Gesellschaft ein Zerfall der privaten und öffentlichen Moral konstatieren sowie eine erhöhte Kriminalitätsrate und die sinkende Bereitschaft, sich für andere einzusetzen.
„Wenn die moralischen Repräsentanten das angeborene Vakuum der Kinder nicht erfüllen, übernehmen Fernsehen und Straße das. Die Resultate dieser >>Erziehung<< sind uns nur allzu vertraut, und wir beklagen sie oft“ (Etzioni 1995, S. 64).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in das Thema, Vorstellung von Amitai Etzioni und Abriss der Struktur der Hausarbeit.
2. Kommunitarismus - Allgemeiner Rahmen: Definition des Kommunitarismus als soziale Bewegung sowie als Theorieströmung in Abgrenzung zum Liberalismus.
2.1 Kommunitarismus als soziale Bewegung: Darstellung der Ursprünge der Bewegung in den USA und Problematisierung der gesellschaftlichen Gruppenspaltung.
2.2 Kommunitarismus als Theorieströmung in den Geistes- und Sozialwissenschaften: Diskussion der kommunitaristischen Kritik an John Rawls' Theorie der Gerechtigkeit unter Einbeziehung von Sandel und Walzer.
3. Der kommunitaristische Ansatz nach Amitai Etzioni: Analyse der Ausgangsthese des gesellschaftlichen Zerfalls in Amerika und der Notwendigkeit einer moralischen Neuausrichtung.
3.1 Sozialintegration durch Gemeinschaft: Untersuchung der Rolle von Gemeinschaften bei der Internalisierung von Werten und der Ausübung sozialen Drucks.
3.1.1 Sozialintegration durch Familie: Erörterung der Familie als Keimzelle und primäre Instanz der moralischen Erziehung.
3.1.2 Sozialintegration durch Schule: Bewertung der Schule als moralische Institution und Ort der Persönlichkeitsentwicklung.
3.2. Der Wert der Gemeinschaft: Plädoyer für den Wert der Gemeinschaft und Vorstellung des Konzepts "Gemeinschaft der Gemeinschaften".
4. Kritik am kommunitaristischen Ansatz Etzionis: Analyse der idealistischen Menschenbildannahmen und Gefahren von Konformitätsdruck und totalitären Tendenzen.
5. Nachwort, Resümee: Zusammenfassende Bewertung der theoretischen Ansätze und der daraus abgeleiteten gesellschaftspolitischen Forderungen.
Schlüsselwörter
Kommunitarismus, Amitai Etzioni, Sozialintegration, Moral, Gemeinschaft, Familie, Werteverlust, Liberalismus, John Rawls, Gesellschaft, Partizipation, Erziehung, Reformvorschläge, Sozialisation, Gemeinwohl.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen und praktischen Reformvorschlägen des Kommunitarismus nach Amitai Etzioni im Kontext der US-amerikanischen Gesellschaft.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen den Werte- und Moralverlust, die Rolle der Familie und Schule als Sozialisationsinstanzen sowie die Balance zwischen individueller Freiheit und gesellschaftlicher Verantwortung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, Etzionis Diagnose eines moralischen Zerfalls der amerikanischen Gesellschaft nachzuzeichnen und seine kommunitaristischen Lösungsansätze kritisch zu hinterfragen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine Literaturarbeit, die auf einer theoretischen Analyse und Diskussion der kommunitaristischen Philosophie sowie relevanter Gegenpositionen (z.B. Liberalismus) basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden Etzionis Thesen zur moralischen Krise, die Bedeutung von Gemeinschaft zur Sozialintegration und seine konkreten Reformvorschläge für Familie, Schule und gesellschaftliches Miteinander dargestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernbegriffe sind Kommunitarismus, Gemeinschaft, Moral, Sozialisation, Familie und Gesellschaftlicher Zerfall.
Wie bewertet die Autorin die Rolle der Schule in Etzionis Modell?
Die Autorin stellt heraus, dass Etzioni die Schule als moralische Institution betrachtet, die über die reine Wissensvermittlung hinaus auch zur moralischen Charakterbildung und Selbstkontrolle der Schüler beitragen muss.
Welche Kritikpunkte werden an Etzionis Ansatz geäußert?
Kritisiert werden insbesondere das idealistische Menschenbild, die drohende Gefahr von Konformitätsdruck in Gemeinschaften sowie die als problematisch empfundenen Eingriffe in die persönliche Freiheit und Privatsphäre.
- Quote paper
- Georgia Maya (Author), 2009, Der Kommunitarismus nach Amitai Etzioni, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/146432
